专题:浅谈小学拼音趣味教法
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趣味学拼音 (★)
汉语拼音快乐教学法 上传: 更新时间:2012-2-25 12:51:13 汉语拼音快乐教学法 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。而汉
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趣味拼音教学
初探拼音趣味教学 摘要:汉语拼音是帮助学生识字,学习普通话的重要工具。由于汉语拼音抽象而枯燥,教育对象年龄尚幼,要想收到优质的汉语拼音教学效果,需实施趣味教学。教师可自制
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“零起点”下小学拼音趣味教学法探讨
“零起点”下小学拼音趣味教学法探讨 摘要:汉语拼音是小学一年级教学的主要内容,作为汉字学习的基础,在后期语文学习中起着关键性作用,因此,必须注重拼音教学工作。小学生具有活
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趣味学拼音 快乐你我他
学习汉语拼音实用小窍门 根据个人历年来的教学实践,现总结出几个学习汉语拼音的小窍门,与各位同仁共同研究学习。 首先,养成习惯。即正确的读写姿势。看书要求书端正,腰挺直。握
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浅谈趣味拼音教学方法(精选五篇)
浅谈趣味拼音教学方法 麻栗坡县第一小学 冯明焕 内容摘要 趣味教学法是教师根据学生的身心发展特点,重点培养学生的兴趣,激发学生的学习积极性。 通过对学生兴趣的培养,使学
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小学趣味拼音教学的实践研究
《小学趣味拼音教学的实践研究》 课题的提出 汉语拼音是汉字的注音符号,是帮助小学生识字,学说普通话的有效工具。小学生在学习拼读方法,熟练拼读音节后,可以识字、查字典、阅
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趣味拼音d 、t教案
学前俱乐部趣味拼音教案6 课题:d t 教学目标: 1、学会“d t”两个声母,读准音,认清形,并能在四线格里正确描红。 2、会认读“打、土”两个汉字。 3、能够活学活用,在“送汉字宝宝
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创新教法_让拼音教学多元高效
创新教法 让拼音教学多元高效 仪陇县永乐镇小学 吴欣武 汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,拼音教学将对学生识字,阅读,背诵以及写作产生重要影响,直接关系到学生今后的语
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拼音的趣味教学[优秀范文5篇]
拼音的趣味教学 怀德一小 韩丽杰 拼音教学,历来是一年级语文教学的难点。孩子觉得枯燥乏味,老师也觉得困难重重。再加上一年级学生的认知特点,理解能力有限,记忆全靠死记硬背,通
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拼音四声调的趣味教学
拼音四声调的趣味教学 语文教学案例 【案由】 拼音很重要,学会了拼音,可以让孩童识字,认词。所以,教学拼音对一个教师来说,很重要,要关关把紧,课课把牢。拼音里的四声调就更重要了,
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小学课程教法心得体会
小学课程教法心得体会 随着时代的发展,科学技术的不断创新,世界带给学生带来新的挑战,现代的社会,需要的是具有创新意思的人才。学生个体潜能的发挥依赖于幼年时主体性的充分发
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小学美术教材教法
小学美术教材教法要点 小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科,是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律,通过学习本课,我
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小学语文教法总结
教法: 学生是学习和发展的主体,遵循本年级学生的年龄特点,将教法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的情境教学法,让每一个学生都变成可爱的小水珠,引导学生走进文本,体验角色,
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小学数学教材教法
小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用: 让小学生学习数学最基础的知识,掌握一些基本技能,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,有利于发展学生的智力和能力,为进一步学
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小学数学教法培训
金水区小学数学教法指导、教材培训工作方案
(2010-2011学年第一学期)一、指导思想:进一步推进校本教研的有效开展,促进教师研读教材、研读课堂能力提高,从而达到持续提高课堂教学 -
小学识字教法5篇
汉字教学方法研究 一、让学生了解什么是汉字,以及汉字发展、演变的过程。 据史书上的记载,认为汉字起源于距今约有四千五百年左右的黄帝时代,而甲骨文的应用时间大约是在三千
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小学拼音教学计划
汉语拼音教学计划 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,也是小学教学的第一道难关再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就
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浅谈小学拼音教学)[大全]
浅谈小学拼音教学 内容摘要:拼音教学是“以人为本”的素质教育的必然要求,是学生识字、认字的需要。拼音教学要符合学生的身心发展规律、学习规律。作为教师,不仅要明确汉语拼