专题：浅谈朱熹的德育思想
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儒学集大成者朱熹及其思想
中国思想史论文题目：儒学集大成者朱熹及其思想 学院：电子工程学院 学号：02124005 姓名：康长世 上课时间：周三晚上 儒学集大成者朱熹及其思想 朱熹，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，
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浅谈朱熹的教育思想
西安工业大学 研究生课程论文/研究报告 课程名称： 中国思想史专题研究 课程代号： 0 9 2 0 2 0 任课教师： 王 星 论文题目： 浅谈朱熹的教育思想 完成日期： 2014 年 6 月 15 日 学
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朱熹的教育思想
朱熹的教育思想 Z1101 22号 张慧 朱熹的哲学思想博大精深，他的哲学思想是其教育思想的重要源泉，对朱熹关于教育的作用、教育目的、教育阶段的划分、道德教育方法及其哲学
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朱熹的教育思想
朱熹的教育思想 一、理学的兴起及其集大成的人物——朱熹 汉代登上独尊地位的儒家经学，自魏晋南北朝以来逐步僵化、衰落，而且受到玄学、佛教、道教的强烈冲击，学术旨趣越来越下
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朱熹《大学章句》思想辨析
朱熹《大学章句》思想辨析 本文主要涉及以下问题：朱熹《大学章句》的文本来源处、其基本内涵、其理论根源的分析、其理论困境的分析和批判。其源头，《大学》本于《礼记》，原为
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中华德育故事——朱熹闲居
晦翁庄重。敬慎威仪。自少至老。须臾未离。 【原文】 宋朱熹、字仲晦。自号晦翁。庄重能言。闲居、未明而起。深衣幅巾方履。拜于家庙及先圣。退坐书室。几案必正。书籍器用
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朱熹范文
朱熹（南宋） xī] 朱熹（1130年9月15日-1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。
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朱熹教育思想及意义[共5篇]
南宋著名教育家朱熹，一生热爱教育，他先后做官不足十四年，但讲学却达五十年之久，而且始终不倦。到了晚年，“虽疾病支离至诸生问辨，则脱然沉疴之去休；一日不讲学，则惕然以为忧”。实为
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浅析朱熹《小学》中的道德教育思想
浅析朱熹《小学》中的道德教育思想 汉语言文学专业学生李月 摘要：朱熹作为我国南宋时期著名的哲学家、教育家、思想家和理学思想集大成者，从教五十余年，其教育思想历来为中外学
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朱熹《小学》（合集）
朱熹《小学》全文&翻译 《小学》，旧题宋代朱熹撰，实为朱熹与其弟子刘清之合编。书的发凡起例出于朱熹，而类次编定则有出于弟子刘清之。 朱熹（1130—1200），南宋哲学家，也是著名的儒
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朱熹《小学》全文
朱熹《小学》全文《小学》，旧题宋代朱熹撰，实为朱熹与其弟子刘清之合编。书的发凡起例出于朱熹，而类次编定则有出于弟子刘清之。 朱熹（1130—1200），南宋哲学家，也是著名的儒家人物
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朱熹诗歌大全
朱熹 【诗人小传】朱熹（1130-1200）字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚号晦翁，又号遁翁、沧州病叟，自称云谷老人。婺源（今属江西）人，寓建阳（今属江西）人，寓建阳（今属福建）之考亭。绍兴十八年（1148）进士
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简论朱熹的语文教育思想改1
简论朱熹的语文教育思想 摘要：作为宋代理学代表人物的朱熹，从培养儒家正统的封建社会所需要的人才出发，提出一整套的教育内容与教育方法，虽然他的教育思想中为封建统治阶级服务
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朱熹读书（精选五篇）
朱熹读书法 2011-01-29 21:41:24 朱熹读书的总原则是：“循序而渐进，熟读而精思。”他认为，只有这样读书，才会“意定理明，而无疏易凌躐之患”；才会使书上所言、心中所想、口中欲述
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精选朱熹名言（五篇材料）
朱熹名言，这篇文章由名言网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于朱熹名言的这篇文章能对您有所帮助！→ 大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢
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朱熹《家训》5篇
朱熹·《家训》君子所贵者，仁也。
臣子所贵者，忠也。
父之所贵者，慈也。
子之所贵者，孝也。
兄之所贵者，友也。
弟之所贵者，恭也。
夫之所贵者，和也。
妇之所贵者，柔也。
事师长贵乎 -
(朱熹)小学全文（精选5篇）
小学序 古者小学，敎人以洒扫，应对，进退之节；爱亲，敬长，隆师，亲友之道。皆所以为修身，齐家，治国，平天下之本，而必使其讲而习之于幼穉之时。欲其习与智长，化与心成，而无扞格不胜之患也。今
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著名教育家朱熹
著名教育家朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日） 字元晦、一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。 汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出
