专题：趣味课堂精彩教学
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浅谈中学数学课堂趣味化教学
《浅谈中学数学课堂的趣味化》课题报告 李庆军 课堂练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固新授知识、形成技能、发展智力的重要手段，同时也是培养创新精神的重
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智慧课堂精彩教学[合集五篇]
用智慧构建精彩课堂 戴东花 一．创设和谐情境，构建精彩课堂 1.悬念导入，激发兴趣 导入是小学数学课堂教学的开场白，俗话说“良好的开端是成功的一半”，导入是新课教学的前奏，它
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生活化教学演绎精彩课堂
生活化教学演绎精彩课堂 沈应忠 所谓生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主
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简约的教学,精彩的课堂
简约的教学，精彩的课堂 作者：丰城市剑光三小 杨平如 电话：*** 内容摘要：现在语文课堂常出现教师教得很苦，学生学得很累，却迷迷糊糊，没有获得应有的发展。其实语文教学只要
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精彩课堂百善孝为先教学设计
我的价值观 我的中国梦 ——精彩课堂 《百善孝为先》教学设计 甘肃省张掖市山丹县南关学校 吴晓君 电话：*** 一、背景分析 孝是中华传统文化提倡的行为，指儿女的行为
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趣味美术课堂
趣味性教学实质在于让学生在轻松愉快的氛围中，积极主动去获得知识，在愉快中锻炼学生的动手动脑能力，培养学生当学习的主人，从而达到学生体验成功，激发学习兴趣为目的的教学。新
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趣味音乐课堂
小学音乐课堂趣味教学法的重要性 一、营造音乐氛围，引导学生关注音乐 音乐课一般不受学生们重视，每次课前十分种，学生都早早的来到音乐教室，许多学生还吵吵闹闹，借助这一机会，我
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趣味课堂教案
To get a through understanding of oneself needs self-appreciation.Whether you like yourself to a towering tree or a blade of grass,whether you think you are a h
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成就精彩课堂
学习《提升教师修养，成就精彩课堂》心得体会 黄丽华2008年 11月22日 本学期初我们聆听了上海市建平中学校长、特级教师程红兵来校为我们全体教师所作的一场生动精彩的师德报
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新课堂新精彩（推荐）
新课堂 新精彩 ――践行“汝南模式”有感 汝南县五小李爱菊 我是一名普通的小学语文教师，在讲台上默默耕耘了十几个春秋。在十多年的工作经历中，学校也曾经搞过多次教学改革，但
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课堂精彩片段
教学案例谈专项征文 课堂精彩片段——《落叶》教学案例 姓名：李静 工作单位：马驹桥学校手机号：*** 邮箱：875525318@qq.com 邮编：101102 一、背景分析 课程改革已经
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低年级美术课堂趣味化教学（合集）
小学低年级美术课堂趣味化教学研究 德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学实践证明，美术趣味教学，让全体学生都动起来，从动脑、动口
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小学英语中段课堂趣味教学
浅谈小学中段英语课堂激趣教学 孟秀丽 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上得有趣呢？首先我们要知道什么是课上得有趣，所谓课上得有趣，就是：“学生
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课堂巧结尾 教学更精彩[最终定稿]
课堂巧结尾 教学更精彩 俗话说：写文章要“凤头、熊腰、豹尾”，说明结尾的讲究。一堂好课结尾也应如此，成功的课堂结尾可以把一节课诸多的教学内容系统概括、深化，便于学生记忆；可
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关注教学细节打造精彩课堂[本站推荐]
关注教学细节 打造精彩课堂 【内容提要】 细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨作的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花。“一滴水可映出太阳的光辉”，在教学过程中，对教学
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关注教学细节,成就精彩课堂
关注教学细节，成就精彩课堂
丁桥镇中心幼儿园新仓园 吴冬菁
【摘要】教学的细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节，课堂教学活动是由一个个的细节构成的，处理好一 -
关注教学细节 成就精彩课堂
关注教学细节 成就精彩课堂 能够吸引学生的课堂总是散发着浓烈的生命气息,在掌握知识、锻炼能力的同时更是一次心灵的“洗礼”，而这些离不开精彩的教学细节。所谓教学细节，就
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发挥教学机智 打造精彩课堂
发挥教学机智打造精彩课堂 ——“教学机智”在语文教学中的妙用 李学开 教学机智，是指教师面临复杂教学情况所表现出的一种敏感、迅速、准确的应付能力。俄国著名教育家乌申
