专题：钱学森第一课时教案
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钱学森第一课时教案
《钱学森》识字写字课教学设计 南留完小 侯萍萍 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学习本课生字“额、赴、裕、恳、贡”，能正确美观书写“额”和“裕”。 3．整体把握课文
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钱学森第一课时教案（合集五篇）
19、钱学森 歌曲欣赏《感动中国》 一、 激情导入，揭示课题 1、教师谈话：在2007年年度感动中国人物颁奖晚会上，有一位老人备受人们的关注，记得组委会给他的颁奖词是这样的——（教
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《钱学森》第一课时教学设计
《钱学森》(第一课时)教学设计 文本解读： 《钱学森》是苏教版六年级上册第19课。课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载
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《钱学森》第一课时教学设计
《钱学森》第一课时教学设计 文本解读： 《钱学森》是苏教版六年级上册第19课。课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也 没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火
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《钱学森》第二课时
品读语言 感悟真情 ——《钱学森》教学设计（第二课时） 教材内容: 苏教版国标本六年级上册 教学目标: 知识能力： 培养学生良好的阅读习惯，理解由生字组成的词语，能用普通话正确、
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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钱学森教案
钱学森教案 一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。 4、通过反
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钱学森教案
教学过程： 一、 复习导入 1 、上节课，我们认识了被誉为中国导弹之父的——“钱学森”（学生读题），让我们再来读读这个响亮的名字—— 通过上节课的学习，你能谈谈对他的了解吗？（学生交
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《钱学森》教案
《钱学森》教案 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字新词，理解课文中的主要词语。 3、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热
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钱学森教案
《钱学森》教学设计 教材分析： 本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时
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钱学森教案[范文大全]
19 钱学森 设计理念： 本教学设计以“热爱祖国”为切入点，引导学生深入思考、讨论，在阅读的同时，深化了对文章思想内涵的理解，升华了他们的爱国情感。让学生感悟钱学森的爱国情怀
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钱学森教案
19《钱学森》教学设计 ——晋明 教材分析： 本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射所作出的卓越贡
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钱学森(第二课时)（精选5篇）
钱学森（第二课时） 教材分析 本文讲述了钱学森毅然放弃国外优厚待遇、富裕的生活和优越的工作条件，投身于祖国的科学事业，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。语
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钱学森(第二课时)课堂实录
钱学森（第二课时）课堂实录 宜兴市南漕小学 郭蕾 教学目标： 1、主要通过人物的语言体会钱学森的爱国情怀，同时激发学生的爱国热情。 2、练习有感情地朗读课文。 3、知道倒叙的写
