专题:区域地理环境练习题

  • 第十二章 地理环境与区域发展

    时间:2019-05-12 23:51:14 作者:会员上传

    第十二章 地理环境与区域发展区域差异的综合分析技巧【典例】 下面甲、乙为我国两个盆地。读图完成下列问题。(1)关于甲、乙两盆地中河流的叙述,正确的是()A.①河水源主要来自冰雪

  • 地理环境对区域发展的影响教学反思

    时间:2019-05-14 14:24:54 作者:会员上传

    地理环境对区域发展的影响教学反思 这节课的内容主要是让同学知道:1、通过比较两个级别相当的自然区或经济区,理解由于不用区域的环境、资源、社会经济、人地关系的差异,造成

  • 第一章地理环境与区域发展教案(小编整理)

    时间:2019-05-12 17:58:24 作者:会员上传

    第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 教学目的: 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例,比力阐发地理环境差异对区域发展的影响3.以某个区域为例,比

  • 人类活动对区域地理环境的影响教学设计

    时间:2019-05-12 20:33:58 作者:会员上传

    (第五课时) 第一章 区域地理环境和人类活动 第三节 人类活动对区域地理环境的影响 教学目标: 1.自然资源的利用对区域地理环境的影响,正确理解人类利用资源对环境产生的影响。

  • 课时作业二十七认识区域、区域地理环境与人类活动

    时间:2019-05-13 10:44:21 作者:会员上传

    课时作业(二十七) 认识区域、区域地理环境与人类活动一、选择题(每小题4分,共60分)读图,回答1~2题。1.该图能正确表达出的区域特征是()A.区域具有一定的面积、形状和边界B.区域内

  • 中卫地理环境

    时间:2019-05-13 22:49:34 作者:会员上传

    中卫地理环境
    中卫地处黄河前套之首,位于宁夏回族自治区中西部,宁、甘、内蒙古三省区交界点上,是宁夏最年轻的地级市,辖沙坡头区(即中卫城区)以及中宁、海原两县,市人民政府驻滨河

  • 地理环境决定论

    时间:2019-05-14 22:51:38 作者:会员上传

    地理环境决定论 作者 高俊 班级172101班 学号 20101002508 地理环境决定论把人看作是自然条件的产物, 认为人类的体质和心理状态, 人口和种族的分布, 文化的高低, 经济的

  • 必修3第一章《地理环境与区域发展》教学反思[五篇范文]

    时间:2019-05-12 18:38:36 作者:会员上传

    必修3第一章《地理环境与区域发展》教学反思 海南华侨中学凌敏训 本章教学概念较多,区域、遥感技术、全球定位技术、地理信息技术、数字地球等都是本章教学中必须要掌握的基

  • 1.3.1人类活动对区域地理环境的影响学案(含答案)

    时间:2019-05-15 06:18:15 作者:会员上传

    高二地理必修3 第一章第三节 第三节《人类活动对区域地理环境的影响》学案 课程标准 举例说明资源跨区域调配、产业转移对区域地理环境的影响 学习目标 1.从对自然资源开发

  • 高二地理人类的生产活动与地理环境单元练习题.doc

    时间:2019-05-14 18:43:13 作者:会员上传

    人类的生产活动与地理环境单元练习题 【课内四基达标】 一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意,请把答案序号填在题后的括号内。每小题1分,共20分。)

  • 教学设计 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

    时间:2019-05-12 17:56:25 作者:会员上传

    《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》 教学过程 【导入新课】师:上个星期我接到通知到咱们学校来和同学们共同学习一节课,我满怀期待。同时我又有点担忧,我是第一次来西

  • 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学设计

    时间:2019-05-12 19:09:13 作者:会员上传

    地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学设计 时间:2014-02-28 17:46?来源:未知?作者:地理教师?责任编辑:地理教师 ------- 一、学海导航 (一)《课程标准》要求 标准:1.结

  • 高二地理期末考必背知识点:地理环境对区域发展的影响[★]

    时间:2019-05-14 16:39:04 作者:会员上传

    高二地理期末考必背知识点:地理环境对区域发展的影响 地理学研究地球表面同人类相关的地理环境,以及地理环境与人类的关系。查字典地理网为大家推荐了高二地理期末考必背知识

  • 厦门地理环境人文文化

    时间:2019-05-14 13:42:28 作者:会员上传

    (一) 亭亭玉立,楚楚动人 厦门位于福建省东南部,相传古时有白鹭栖息,故又有“鹭岛”之称。东南濒临东海与台湾澎湖一水之隔,西与漳州接壤,北与泉州相连,是福建省第二大城市,寓祖国“

  • 自然地理环境的差异性

    时间:2019-05-14 19:09:57 作者:会员上传

    教师的幸福人生与专业成长演讲稿 陈利民 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。今天,我演讲的主题是:《教师的幸福人生与专业成长》

  • 地理环境差异性(教学反思)

    时间:2019-05-14 15:55:49 作者:会员上传

    第一节《自然地理环境的差异性》教学反思 施英 本节课内容综合性强,抽象知识多,尤其是学生的空间观念还未完全形成,对于自然地理环境从总体上还把握不好。所以在教学时我按照学

  • 地理环境的整体性教案

    时间:2019-05-13 00:04:48 作者:会员上传

    地理环境的整体性 一、教学目标: (一)知识和技能 1、理解自然地理环境整体性的基本内涵。 2、了解自然地理环境整体性的表现 3、使学生树立普遍联系的观点,再利用和改造自然中

  • 少数民族生活的地理环境

    时间:2019-05-13 10:53:27 作者:会员上传

    少数民族生活的地理环境
    教学目标:通过探究学习,了解少数民族地区人口与资源分布的特点,知道任何民族都是祖国大家庭的一员,进行爱国主义教育。
    教学重点、难点:
    了解少数民族地