专题:秋游第一课时优秀教案
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《秋游》第一课时教学设计
《秋游》第一课时教学设计 城关小学屈文华 教学目标: 1、正确、流利地读课文。 2、引导学生进行看图说话练习。 3、能用一定的记字方法识记并写好课文前5个生字。 教学准备:
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《秋游》第二课时教案之一
《秋游》第二课时教案之一 教学目标: 知识与能力: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用“有的
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《秋游》第二课时教案
教学目标:1、能正确流利、有感情的朗读课文。2、通过对课文的朗读、感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。教学重难点:图文对照,细读课文,通过想象,反复品读,体会秋天
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第一课时 教学设计 秋游[推荐五篇]
第一课时 教学设计 教学目标: 1、学会本课9个生字,两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过对课文的朗读、感悟,感受秋
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标:
1、自学本课的生字词,并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文,能正确流利地朗读课文,达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段,体会三亚迷人的风 -
第一课时教案(★)
第一课时 教学要点: 学习课文内容,认识本课生字,懂得爱听奉承话,就容易上当的道理。 教学过程: 一、谈话引入: 在大森林里,住着这样一对邻居,一只长得很丑,叫声又难听,但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字,理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序,尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案(本站推荐)
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法,认真阅读课文,体会课文在语言表达方面的特点,乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文,理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一.教学目标:1、能够听说认读pencil,pencilcase,bag,ruler,eraser,pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语,并能按照指令做出相应
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《老王》第一课时教案(优秀范文五篇)
《老王》第一课时教案 教学目标 一、知识与技能 1.理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧作”等词语。 2.熟读课文,了解叙述、描写等表达方式。 二、过程与方法 探究贯穿全文的线索
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二年级上册《秋游》第一课时教学设计苏教版
二年级上册《秋游》第一课时教学设计苏教版 教学目标: 、有感情地朗读课文。 2、理解由生字组成的词语,并积累词汇。 3、感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的思想感情。 教学
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bpmf第一课时教案(本站推荐)
3、《汉语拼音bpmf》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册汉语拼音3、bpmf。 教材分析: 本课包括四部分内容:第一部分是四个声母bpmf,每个声母配有一幅图。
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鸿门宴教案第一课时教案
鸿门宴教案 一.教学目标 1.知识目标: 了解作家作品等文学文化知识;归纳掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等文言知识。 2.能力目标: 掌握翻译文
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司马光教案第一课时
第一课时
一、教学目标
(一)学会本课10个生字和由生字组成的词,能读准多音字“得”的另一个读音。
(二)朗读课文,初步理解课文内容。
二、教学重点
(一)学会本课生字、新词,读准多音 -
白鹅第一课时教案
《白鹅》教学设计
管头中心校苍上小学:连社保
教学目标:
1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍 -
《草原》第一课时教案
16草原
第一课时
庞小梅
教学目标:
1学习生字(9个),理解由生字组成的词语的一下。
2能正确、流利有感情的朗读课文。
3能通过关键词,体会作者字里行间表现出的对草原的赞美之情。 -
《一分钟》第一课时教案
《一分钟》教学设计第一课时**实小中南校区**一、教材分析:《一分钟》是部编版一年级下册第七单元中的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为
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《穷人》第一课时教案
《穷人》第一课时教案教学目标:1、学习课文的生字新词舒适搁板魁梧蜷缩黧黑等。2、初读课文,初步感受穷人的“穷”,运用“主要人物的主要事情”来说出课文的主要内容。3、正确