专题：去远方教案
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《去远方长大》读后感
日月如梭，转眼间，快乐的寒假即将要飞走了。在这个快乐的寒假我也看了不少书，可我最喜欢的还是《去远方长大》。修修真是一个乖孩子，愿意坚持，愿意尝试。这本书让我受益匪浅，尤其是
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去远方的诗歌
很小很小的时候我喜欢坐在天台上看着一列列火车轰鸣着驶向远方长大后我到处闯荡也曾经去过很多地方在那些年少热血的时光有过苦闷也有过辉煌如今我又回到了故乡再也不用到处
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远方教案范文
《远方》教案 【学习目标】 1．仔细体味“远方”的深刻含义。 2．把握作品的行文思路，体会作品的思想感情。 3．鉴赏重点语句 【学习重点、难点】 体会作品的思想感情 体味作品的哲
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去远方梦想课总结
2016-2017学年四年级下学期梦想课 《去远方》工作总结 “去远方”是一个非常浪漫的梦想，梦想实现的基础是理性的现实运作。乡村学生很少有走出去的机会，借助课堂教学，让学生对
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去远方杂文随笔（共五则）
当我总算一个人坐在自己乱糟糟的小房间里，感觉到一种久违的平静。谈第一次恋爱的时候一直以为感情的开始和结束都一定一样激烈，相等的爱和相等的恨，到最后一定会两败俱伤。昨天
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随星星,去远方情感美文
这次真的走了，背上那沉甸甸的感情，背上那轻飘飘的无奈。曾伴秋风，萧瑟风下，昨日如梦让人沉醉不愿醒来，捂住胸口问自己，你走了吗？风告诉我，你走了，默默的问自己，你会回来么？自己看着那夜
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毫无目的去一次远方经典语录五篇范文
不要钻戒，不要婚纱，不要按揭，不要信用卡，不要超级市场，不要方便面，不要牛排，不要快餐，不要名牌，不要和所有人一样既定的圈子，固定的工作，不要生育和你一样重复枯燥职业的孩子，不去为任何
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山的体验---- 《去远方长大》读后感
“山”的体验---- 《去远方长大》读后感
二(2)班陈予佳妈妈
妈妈，你看这句话：“他们得爬过很多山，接下来的剪子弯山4659米，卡子拉山4718米，东达山5008米，米拉山5013米，修修怎么过得 -
读《去远方发现自己》有感1000字
读《去远方发现自己》有感1000字ZHKU仲恺管理学院最近读完了一本思想类的书籍《去远方发现自己》，受益颇多。1《去远方发现自己》是“行走的力量”系列丛书的第三本。“行走
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远方的路教案
第3课 远去的路 教材分析： 《远去的路》是人教版小学美术六年级上册第三课的教学内容。本课内容旨在让学生通过观察生活中的道路由近及远的变化，进一步巩固和学习透视知识。通
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其实你不用去远方((先进性教育演讲稿)
阳春二月，在湖南省统计局一场特殊的报告会上，张吉世，一个看上去貌不惊人的年轻人，感动着每一个人，使我们每一位党员，经历了一次心灵的净化和精神的升华。他，不仅向我们展示了时代
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谁说不到远方去,不足以谈理想散文
很多人有这样一种错觉，总以为不到远方去，不敢跟别人说自己追求过理想。刚回家乡工作的时候，每次面试都会被问到同一个问题，“为什么会回来？在大城市的话，工资和待遇不是更好吗？”的
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2发展篇：《其实你不用去远方》
发展篇：其实，你不用去远方
尊敬的各位领导、朋友们：大家好！
今天我宣讲的题目是《其实你不用去远方》
阳春三月，在科技公司，院情教育为我们再次展示了四院的发展史，一部航天固体动 -
翻越远方的大山教案
翻越远方的大山教案
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习刘翔不畏艰难、敢于 -
翻越远方的大山(经典教案)
4. 翻越远方的大山 【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。 3.学习刘翔为实现目标不畏艰难、敢于挑战的进取精神。明白
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《远方的朋友你好》教案
五年级下册第一组口语交际 “远方的朋友，你好！”教学设计 【教学内容】 人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际·习作一”【课程标准】 （1） 与人交流能尊重和理解对方。
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《远方钟声》教案（写写帮整理）
《远方钟声》 教学目标： 1、能从以钟声为主题的音乐作品中感受和体验中外不同风格的美妙的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。
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《去图书馆》教案
《去图书馆》 【教学内容】北师大版小学四年级上册第61-62页。 【教材分析】 学生在一二年级时已学过运用上下、前后、左右以及东、南、西、北这些词描述物体的相对位置与
