专题：区域可持续发展复习
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区域可持续发展
区域可持续发展
1、持续发展思想形成的时代背景——人口、资源、环境
（1）人口增长过快（2）自然资源枯竭——人口剧增、不合理利用
（3）环境污染加剧——水污染、大气污染、土壤污染 -
区域可持续发展论文
目 录 摘 要 .................................................................... 1 一、问题的提出......................................... 错误！未定义书签。 二、
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区域可持续发展论文
区域可持续发展论文 县域经济可持续发展 的问题及策研 姓 名： 准考证号： 身份证号： 联系电话：1 县域经济可持续发展的问题及对策研 摘要： 县域经济是指在县域行政区间内或其经济
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农业与区域可持续发展反思
《区域农业发展——以东北地区为例》教学反思
为期两周的教学研讨课，已经接近尾声，在21号，我和学生一起完成了《区域农业发展》一课，这节课是在学生已经学习过一段时间区域地理 -
区域农业可持续发展 教学设计
区域农业的可持续发展 ——以美国为例教学设计 河北容城中学薛辉第四节第四节 区域农业的可持续发展 ——以美国为例教学设计 河北容城中学薛辉 （一）知识与技能 1、了解
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走可持续发展之路 复习
走可持续发展之路（89－98）
一、可持续发展——我们面临的重要课题
（一）我国存在严重的人口 、资源、环境问题___@58
＊＊（1）人口膨胀、资源短缺、环境恶化危害着人类的生存和发展，严重制 -
专题十一 区域可持续发展案例分析讲解（精选）
专题十一 区域可持续发展案例分析 【学习目标】 1、要关注现实生活中的热点，重视知识迁移能力的提高，能够借鉴熟悉的案例分析思路，分析其他相关的新案例材料； 2、要注重基本知识
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区域农业的可持续发展（共五则）
2.4 区域农业的可持续发展
波特是美国明尼苏达州的农民，他驾驶拖拉机在田里工作，表面上看它和别的农民没有什么区别。但是，他的拖拉机上装了一部电脑，从屏幕上可看到面积达700公 -
区域可持续发展导论题库（五篇范例）
可持续发展导论 前言 1 通识课的必要性——接受一种新的发展理念——可持续发展。实施科学发展观的需要，学院学科建设和专业学习的指导思想。 2 学习内容 可持续发展理论体系
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《矿产资源合理开发和区域可持续发展》说课稿
《矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》是湘教版必修三第二单元第五节的内容。现就教材分析、课标分析、学情分析 、学法指导、教学过程、教学效果、板
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2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展 教案
［新课教学］ 湘教版必修三：第二章 区域可持续发展第5节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 ——以德国鲁尔区为例 （第一课时） 时间：第8周周三第1节 地点：高二（6）班 授课教师：郑明霞 【
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地理会考练习之区域可持续发展知识点
第二章 区域可持续发展2.1 黄土高原水土流失的治理原因自然：（1）黄土疏松（2）暴雨集中（3）构造运动强烈多地震（4）植被覆盖率低人为：过渡开垦、放牧、采樵、开矿、轮荒等。导致地表植被的
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《资源环境与可持续发展》复习
《资源环境与可持续发展》复习第一章 绪论 1987年，布伦特兰夫人的可持续发展定义“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展” ——（WECD，《我们共同的
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区域地理复习——日本教案
区域地理复习————日本 教学目的 1、通过对本节的学习，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特
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第一部分 专题十一 区域可持续发展（样例5）
[限时规范训练]单独成册 (总分：90分) 一、选择题(每小题4分，共44分) (2017·江西重点中学盟校一模)山西能源的开发对环境的影响较大。因此，能源的开发必须与生态建设同步进行
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《资源开发与区域可持续发展》的教学反思
本节课重点是以区域为案例，进行资源开发与可持续发展相关问题的探讨。为了进一步培养学生知识迁移运用的能力，在教材案例的基础上，我设计并选取了多各其他区域的案例，从教学实施
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第8课走可持续发展之路复习
第8课走可持续发展之路
第一课时 可持续发展——我们面临的重要课题
【学习目标】
1、 知道我国面临严峻的人口、资源、环境问题。
2、 明白人口、资源、环境与经济发展的关 -
高考地理总复习第章区域可持续发展章末过关检测中图版(新)-课件
区域可持续发展(时间：40分钟 分值：90分) 一、选择题(每小题4分，共44分) 下图中甲河位于我国东南沿海地区，流域内拥有较丰富的水、土地、矿产、生物、旅游等资源，流域内的东南部以
