专题：千字文年矢每催教案
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矢字部教案
矢字部 一、书法家故事导入： 1.讲王献之依缸习字 2.王献之的书法艺术特点 3. 1）论语名言引入，（知）之为（知）之，不（知）为不（知），是（知）也。——孔子《论语》。这句话中缺的都是一个字，哪个字？呵
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千字文教案
《千字文》教案第1课《天地玄黄》教学目标：1、识记《天地玄黄》中生僻的字2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵教学过程：一、经典回放：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张
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《千字文》教案
（一）《千字文》教案★教材说明《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通
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千字文教案
《千字文》教学设计 新城小学 第一课时 一、 教学内容 1、简介《千字文》 2、学习天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。 二、 教学目标 1、运用多种方式进行诵读，能够读准
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千字文教案
千字文教案 第1课《天地玄黄》 第一课时 执行时间:2015、 教学目标： 1、识记《天地玄黄》中生僻的字 2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵 教学过程： 一、教师有感情、有节
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千字文教案
《千字文》教案 千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，读起来朗朗上口，既是一篇四
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千字文教案
《千字文》教学设计 一、简介 根据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502 -549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。《梁史》中说：“上以王羲之书千字，使兴
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千字文教案
第1课 《天地玄黄》 教学目标： 1、识记《天地玄黄》中生僻的字 2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵 教学过程： 一、经典回放： 天地玄黄 ，宇宙洪荒 。日月盈昃 ，辰宿列张 。
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千字文教案
《千字文》教学设计 教材说明《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》
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千字文原文及教案
传统文化之《千字文》中的“知过必改，得能莫忘”，这个语句使我在学习上得到了很深的启示。下面是关于千字文原文及教案的内容，欢迎阅读！国学经典千字文教案教学目标：1.学生初步背
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千字文诵读教案
《千字文》（一）诵读教案 山东省益都师范附属小学李珊 ★ 教材说明 《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统
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国学 千字文教案
天地玄黄 备课时间 月 日1课时教学目标 1. 能够正确认读课文中的生字，特别是“昃”“闰”等字。 2. 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读，做到正确、流利地朗读课文，
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千字文原文及教案
传统文化之《千字文》中的“知过必改，得能莫忘”，这个语句使我在学习上得到了很深的启示。下面是关于千字文原文及教案的内容，欢迎阅读！国学经典千字文教案教学目标：1.学生初步背
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国学经典千字文教案
《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。下面是关于国学
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千字文教案（优秀范文五篇）
Fpg 千字文教案 第一課時 教學目標： 1、識記《天地玄黃》中生僻の字 2、找出韻律，熟讀《天地玄黃》並嘗試背誦 教學過程： 一、教師有感情、有節奏、有韻味地範讀。 天地玄黃(ti
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千字文教案（小编整理）
第1课《磻溪伊尹》 教学目标： 1、识记《磻溪伊尹》中生僻的字 2、找出韵律，熟读《磻溪伊尹》并尝试背诵 教学过程： 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 磻溪伊尹 佐时阿衡
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《千字文》修身篇教案[精选]
《千字文》教案 陈天云 教学内容：修身篇4 教学目标： 1、熟读并能背诵修身篇。 2、理解文字意思，说出大致理解。 3、补充相关知识，促进理解，有感情诵背。 教学过程： 一、复习激趣 1
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《千字文》修身篇教案
《千字文》教案 张心怡 教学内容：修身篇4 教学目标： 1、熟读并能背诵修身篇。 2、理解文字意思，说出大致理解。 3、补充相关知识，促进理解，有感情诵背。 教学过程： 一、复习激趣 1
