专题：如何搞好作文教学
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浅谈如何搞好写字教学
浅谈如何搞好写字教学 写字是一项重要的语文基本功。有心人只要你注意观察，大街小巷各种招牌、标语、广告中出现繁体、简化、错别字的现象屡见不鲜，目前就连大、中、小学生写
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如何搞好初中政治教学
如何搞好初中政治教学政治学科理论性较强，教师多采取讲授式为主的教学方法，大多是一本书一支粉笔，教学方法陈旧和教学手段的落后导致学生学习兴趣下降，许多学生即使学了也是死记
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班主任如何搞好分组教学范文
班主任如何搞好分组教学 姓名：李德艳 单位及住址：六郎初级中学 邮编：442618 电话：*** 班主任是一个班级的领导者，又是一名家长，也是一名慈母。在实行自主教育的条件下
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搞好语文教学5篇
搞好语文教学，我们要做的还有很多 ——语文教学观摩活动心得体会 非常荣幸能够参加这次由中国教育学会小学教育专业委员会组织的针对小学语文教学的观摩活动。本次活动以“凸
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浅谈如何搞好职高政治课教学
浅谈如何搞好职高政治课教学 都江堰市职业中学 张登奎 电话： 浅谈如何搞好职高政治课教学 摘要：思想政治课是我国教育课程构成中非常重要的一门学科，对学生的世界观、人生观、
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如何搞好低年级识字教学
如何搞好低年级识字教学 识字是低年级教学的重点，也是学生阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要的任务，识字量的多少，识字速度的快慢，识字方法的优劣，直接关系到读写开始的早晚
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如何搞好财务管理案例教学
如何搞好财务管理案例教学 立信会计学院 何云海 案例教学法是一种具有启发性、实践性，有利于提高学生决策能力和综合素质的与传统教学方式完全不同的新型教学方法。早在1930
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如何搞好小学汉语拼音教学
如何搞好小学低年级汉语拼音教学 主题词：小学低年级 汉语拼音 教学摘要：边远地区的语文教学中，低年级的汉语拼音教学极为重要，由于方言的差异，儿童学前教育的不足，使得汉语拼音教
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用活多媒体,搞好识字教学
用活多媒体，搞好识字教学 摘要：识字是低年级语文教学的重点，也是难点。灵活运用多媒体，能帮助学生读准字音，掌握字形，理解字义，提高课堂效率，较好地完成识字教学任务。 关键词：多媒体
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如何搞好农村小学复式教学
如何搞好农村小学复式教学 摘 要：复式教学，是我国农村小学比较普遍采用的一种教学组织形式。随着国家计划生育基本国策的落实，农村学龄人口逐年减少，加之生源向城镇中心校的流动
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如何搞好初中字词教学论文
说到字词教学，这往往是小学语文教师的拿手好事。他们或卡片展示，或图表归纳，或造句听写，不厌其烦，各尽所能。可是一到了初中，很多的教师在处理课后生字词时，无非就是读两遍抄三遍了
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如何搞好小学数学组织教学
如何搞好小学数学组织教学 组织教学是指教师在课堂教学中，运用各种教学策略和教学方法吸引学生注意力，维持课堂纪律，引导学生自觉学习，建立和谐的教学环境的行为方式。组织教学
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扎扎实实搞好通用技术课程教学
应对挑战 破解难题
扎扎实实搞好通用技术课程教学
蓟县康各庄中学
尊敬的各位领导、同志们：
我校作为高中新课程实验样本校，坚持“高度重视，落实标准，精心实践，稳妥推进，保证质量 -
搞好农村复式教学之我见
农村复式教学之我见 旭东小学肖玉兰 复式教学在普及义务教育中占有的地位，发挥的作用不言而喻。在我国农村的小学教育中，它占有相当比重，肩负着实施义务教育、提高农村广大人
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浅谈如何搞好小学语文生字教学
浅谈如何搞好小学语文生字教学 小学语文是一门重要的课程,其中的生字又是语文的基础，正如盖大厦的砖瓦一样，因此，生字教学的效果就关系到语文的教学效果，甚至是其他科目的学习。
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如何搞好小学数学应用题教学
探讨如何搞好小学数学应用题教学摘要：简单应用题教学是应用题教学的开端，是整个应用题教学的基础，学生在这个阶段的学习中对简单应用题的结构、基本数量关系和解题思维方法掌握
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浅议如何搞好成本会计实践教学 （5篇范文）
【摘要】：本文阐述成本会计实践教学的现状，较全面的分析,并且明确提出了应依据："体现知识为本实践至上原则、主动适应职业中专成本会计管理工作发展需要原则、突出理论教学应用
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如何搞好高职艺术院校声乐教学（合集）
如何搞好高职艺术院校声乐教学 通过对高职声乐１３年教学的研究我发现：目前艺术类高职院校中使用的声乐教材大部分还是由人民音乐出版社1986年12月第1次出版发行的高等师范院校试
