专题：如何关注学困生
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如何关注学困生
如何关注学困生
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须关注“学困生”的发展。
首先，要树立“没有教不好的学生”这种信念。作为教师要善于 -
关注学困生教学体会
关注学困生 一．讲课时，关注学困生的神态。 教师关注学困生上课时的表现，是及时调整教学策略的必做好的一课。教师在上课时，关注学困生听课时表情。通过表情微妙的变化来揣摩学困
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关注学困生的发展
关注学困生的发展
一、放缓互动速度，改变发言顺序
首先，我们需学会等待，留出一点时间给学困生消化知识。一位教育家曾说过：“学会 等待，意味着教师善于在下一个路口等待学生。” -
关注学困生系列随笔 2
关注学困生系列随笔（一）
张某某是我们班同学中与众不同的一个孩子，说他与众不同主要是因为他的性格让我理解有些自相矛盾，一会晴空万里，一会儿乌云满天，总之变化极快，在班里几乎没 -
教育叙事--关注每一个学困生25则范文
教育叙事（关注每一位学困生） 张 我班有个学生叫黎伟，我刚接这个班时他上二年级，我当时把成绩册一看，我愣住了，数学考了44分，我心里默默地想，一年级考二年级只考了44分，基础也太差
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关注学困生构建和谐班级（五篇范文）
转化“学困生”，促进班级管理“你怎么又讲小话”，“你给我站起来”，“你又违纪了明天叫家长来学校”，“你怎么就怎么笨呀”。。。。。。这些话对于大部分的老师而言再熟悉不过了
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数学教学怎样关注学困生转化
数学教学怎样关注学困生转化 流涧学校牛瑞芬 由于遗传素质、家庭环境条件和所受教育不同等错综复杂因素的影响，每个学生在知识、能力、情感、意志、性格等方面表现出不同的
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数学教学中如何关注和辅导学困生
数学教学中如何关注和辅导学困生 关键词：学困、解困、提高 在教学工作中，我们经常遇到一些成绩相对较差的学生，而这些学生有的不仅成绩差，在学习过程中的表现也存在很多问题，使
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课堂中如何关注学困生(教研活动交流材料)
课堂中如何关注学困生 在课堂教学中，总会有一部分学习比较困难的学生，造成学习困难的原因是多方面的，也是复杂的。有自身的因素，也有外部的因素。那么在课堂上如何关注这部分学
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在化学课堂教学中要特别关注学困生
在化学课堂教学中要特别关注学困生 摘 要： 教师精心备课，在化学课堂教学中要充分预设，特别关注学困生，给学困生展示自己的舞台，激发学困生的学习兴趣。关键词： 学困生 激活小组 精
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关注新课改中的学困生课题研究1
一、问题的提出： 《关注杜郎口教学中的学困生》课题研究 及课改计划 理化生组生物学科组 杜郎口教学使课堂焕然一新，课堂活了，学生活了。三三六的学习方式，为学生提供了更广阔的
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学困生
·《现代中小学教育》2005年第3期刊登了代桂芝的文章：如何引导学困生正确理解题意。文章认为：解答应用题的关键是正确理解题意，学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度
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学困生
四．用脱式计算
290-300÷398+54×2125×8 ×9368+ 2 ×393÷3×7（128+72）×5五．应用题
1.7包方便面21元，1包方便面要多少钱？2.苹果3千克21元，梨5千克50元。哪种水果便宜些？3.王老师 -
学困生
小学英语学困生转化案例
在教学过程中，都会有一定数量的学困生。这些英语学习困难的学生，大多表现为没有兴趣，不愿意学，也不想学，一直到最后想学也无能为力，产生厌学情绪和对立情 -
关注学困生、关心贫困生、关爱留守儿童”协调会（共五则范文）
“情暖人心，与爱同行” ----关注学困生、关心贫困生、关爱留守儿童协调会 尊敬的各位领导、全体党团员同志们： 大家好！为了践行党的群众路线活动，深入推进共产党员先锋工程，积极
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学困生总结
2014-2015第一学期转化学困生工作总结 任俊强 本学期在学校领导和老师们的关心和支持下, 我注重补差工作，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学
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学困生工作总结
工作中以素质教育为指导，以新课程改革中的面向全体学生、使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标，树立不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生的理念。关注每一个学生的发展，尤
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学困生总结文档
数学“学困生”辅导工作总结 龙家坤 学困生因各自的原因，导致数学成绩差。有的自身理解力很差、记忆力差，接受新知识的能力也很差，就算课堂上认真听课，努力完成老师的作业，成绩
