专题：如何合理运用教材
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合理运用网络(教案)
合理运用网络 xxx中队 指导员 zzz 授课目的： 通过教育，因势利导，趋利避害，正确引导在座官兵正确认识并运用网络，积极推进军队思想政治工作教育，确保部队稳定。 再来看看授课要点。
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合理运用财务杠杆
合理运用财务杠杆，提高企业筹资效益 由前述可知，财务杠杆对企业的资金运用有一种放大效应，当企业运用了负债，财务杠杆的效应就会显现。但是负债并非越多越好，我们首先应该分析筹
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合理运用多媒体（精选五篇）
合理选择多媒体教学手段在使用多媒体之前，应该明确教学内容的特点和教学目标的性质。多媒体教学手段有其突出的特点，但传统教学手段也有自身的长处，而且至今仍是确有成效且普遍
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美术教材运用
近几年来，全国美术和设计类大学招生考试不断升温，考生人数增幅很大，一时间十分热闹。每年春季，各类媒体也会大量报道其中过程和细节，众说纷纭。我们对这种现象基本上持肯定态度，理
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钢琴教材的合理搭配（范文大全）
钢琴教材的合理搭配转一个看着很专业的帖子： 1. 启蒙阶段：一般约半年至一年时间 小汤1-2 小汤3-4 与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配 或者大汤1-2与《拜厄》、《孩子们的哈农
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设计教学内容 运用合理方法
设计教学内容 运用合理方法 语言是一种交际工具，人们在生活中离不开语言的运用，如果没有语言，我们的社会就没有进步。而3-6岁的幼儿期是语言发展的重要时期，所以我们要抓住这一
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如何合理运用数字教育资源
在教学中如何合理运用教学点数字资源如何把教学点数字资源用起来、用下去、用出实效？如何让远程教育不再遥远？在教学实践中，我也积累了一些经验，并深刻地体会到合理地运用教学点
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合理运用教学光盘激活语文课堂
合理运用教学光盘激活语文课堂 语文学习是一种综合性的学习，它需要着眼课文，更需要放眼课外；它容纳语言学、文字学、文学等社会科学，也渗透天文地理，数理化等自然科学。语文学习
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好词好句的合理运用
好词好句的合理运用
儿童时期是学习语言的最佳时期，这一时期能大量积累一些经典语言片断，熟记大量好词好句，为一生的书面表达打下良好的发展基础。而有些同学积累了一些精彩词 -
合理运用信息技术,激活语文课堂
合理运用信息技术，激活语文课堂 河北省唐山市乐亭县乐亭镇吉祥寺中心小学 魏秀英 关键词：信息技术；网络教学；激活课堂，提高效率。 摘要：合理运用信息技术，对提高小学语文教学质量和
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合理使用小学语文教材心得体会（本站推荐）
合理使用小学语文教材心得体会 一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视
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如何合理利用教材资源2（五篇）
如何合理利用教材资源《数学课程标准》明确指出：“数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程所开发的各种教学资源、工具、场所。作为教材编写者、
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如何合理有效地使用中小学美术教材（★）
如何合理有效地使用中小学美术教材 何墨荣 提出问题： 1、 目前美术课存在以下现象： ⑴ 自创课程 -教师上课自由安排，不用教材，以自己研究的、喜欢的、拿手的内容。认为自己擅长
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合理运用行政处罚自由裁量权(提纲)
合理运用行政处罚自由裁量权（提纲） 行政处罚是法律、法规授予国家行政机关的一项重要职权，是行政机关管理社会事务、维护公共利益和社会秩序的一个重要手段。法律在授予行政机
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浅析小学体育教学方法的合理运用
浅析小学体育教学方法的合理运用 【摘要】体育作为一门学科与其它课程的教学一样，有其固定的教学内容和教学方法。但又有自己的独有特征，体育课具有极为广泛的活动空间和比较
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合理运用信息技术 优化语文课堂教学
合理运用信息技术 优化语文课堂教学 叙永县黄坭乡树坪小学 郑松涛 现今时代是信息时代，信息技术运用关系着我们的生活、工作的方方面面，更与我们的教育事业紧密相连。信息技术
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信息技术合理运用 提升数学教学效果
信息技术合理运用 提升数学教学效果
新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于
改变学生的学习方式，是学生乐意并有更多的精力投入到现实 -
合理运用评价 提高写作兴
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合理运用评价 提高写作兴
作者：李晓琴 陈亚针
来源：《中学生导报·教学研究》2013年第29期
语文教学中，如何提高学生写作水平这个问题多年来一直困扰着
