专题：如何培养学生进行视唱
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怎样培养学生的识谱视唱能力
怎样培养中学生的识谱视唱能力 “识读乐谱”是表现音乐的一种工具和手段，是音乐知识技能教学的一个组成部分，而认识乐谱有助于帮助学生正确地理解和把握音乐，便于学生进一步
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如何提高学生的视唱能力
如何提高学生的视唱能力 视唱就是视谱即唱，就像乐器的视奏一样，不仅是音乐入门的基础，同时也是学习其他音乐门类必备的先决条件。学习视唱还可以培养辨音能力，加强音准和节奏感，
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提高学生的视唱能力专题
提高学生的视唱能力 音乐是声音的艺术，是通过有组织的声音来表达作曲家的感情、思想，反映社会生活的一种艺术，是人类的共同语言，它的表达手段有旋律、节奏、节拍、力度、音色以
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视唱教案
五线谱视唱----节奏训练 一、教材分析 五线谱的练习是一个长期的积累过程。通过半个学期的学习以及积累，五线谱已经可以被学生轻松视唱。由于以前的学习都是单声部训练，学生的
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浅谈运用多媒体进行英语教学,培养学生创新意识
浅谈运用多媒体进行英语教学，培养学生创新意识 创新是人类文明进步的主导因素，是国家繁荣昌盛的动力。时代的进步需要高素质、有创造性的人才，而学校是人才的摇篮，作为教育者，理
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如何进行基层工作能力培养
如何进行基层工作能力培养
贾李
为了使国防生进一步了解部队生活、适应军旅环境。由上级统一安排哈尔滨工程大学国防教育学院即将毕业的42名2008级国防生，于2012年2月14日乘 -
关于培养学生[精选合集]
关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天，有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告，
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培养学生良好学习习惯-中学生怎样进行自学
培养学生良好学习习惯（二）中学生怎样进行自学？一、什么是自学？自学即是个体通过对于自己一切有利的条件，独立地、自发地按自己的计划、目的和速度去获取知识、培养能力的一种学习
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视唱教案[推荐5篇]
视唱练耳课 第一堂 视唱部分： 1.2.3.4.5 XXX条视唱： 调 C 调式：C 难点：全音符与二分音符的唱法 重点音程： 二度 听音： 单音模唱 模唱二度 节奏训练 音程、和弦：随机安排若干种音程
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视唱教案[5篇模版]
视 唱 练 耳 教 案 课 型： 综合训练课教学内容： 1. 视唱：单音反应，视唱曲P13页第13条，14条；基本节奏型训练 2. 练耳：单音、节奏 教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音
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视唱教学反思
视唱教学反思 篇一：视唱>教学反思视唱练耳水平决定了主考科成绩优秀的学生能否上得了重点本科、决定了主考科成绩中等的学生能否上得了一般本科、决定了主考科成绩较差的学生
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论文浅谈视唱教学
浅谈视唱教学 音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。因此，对于听觉的训练有着十分重要的意义。对于每位学习音乐的人，都必须具备听音、辨音、识谱、视唱的能力，才能提高对音乐的理解
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视唱教案2
第一讲 一、教学时数：2个学时 二、教学内容提要： 1、视唱部分： （1）订正期末考试内容 （2）教程：82、83、84、85 （3）节拍与节奏的训练 2、听音部分： （1）单音 （2）音程 （3）旋律 三、教学目的： 1、讲
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视唱教案1
第一讲 一、教学时数：2个学时 二、教学内容提要： 1、视唱部分： （1） 音程练习：二度音程练习（2） 教程：1、2、3、4、5 2、听音部分： （1）单音 （2）旋律 三、教学目的： 1、通过二度音程的视唱练
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教研员如何对青年教师进行培养（大全）
教研员如何对青年教师进行培养提高 农村经济相对落后，教育教学条件与城镇学校存在着一定差距，再加上近几年，一部分有志青年为着他们的理想，融进了教师队伍，但他们的现状却令人堪
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小学生怎样进行心理品质培养
小学生怎样进行心理品质培养有专家提倡在孩子们中间讲这三句话：
提倡说“太好了”，实际上是要培养孩子一种带着微笑看世界的心理品质，让孩子以良好的心态对待问题。
提倡说“我 -
科学教学中对学生进行好习惯的培养5篇
科学教学中对学生进行好习惯的培养 新课标指出：小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程，早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。教育学
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如何对学生进行安全教育
如何对学生进行安全教育 青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花朵，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。平安意识将会伴随
