专题：如何培养学生问题意识
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浅谈培养学生的问题意识
浅谈培养学生的问题意识 喻加燕 摘要：《数学新课程标准》指出要发展学生的应用意识和创新意识，就要求学生会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。而长期以来学生都被动学
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浅谈学生问题意识的培养
浅谈学生问题意识的培养 一堂好课，课堂中学生的问题意识起着关键性的作用。问题是启发思考的源泉，问题是组织教学的纽带与归宿，问题意识是创新能力的重要基石。学生问题意识的
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关于培养学生的竞争意识的问题
题目：关于培养学生的竞争意识的问题（论文）姓名：职务：教师
关于培养学生的竞争意识的问题
【摘要】：在这个竞争激烈的社会里，不懂得竞争就意味着将要被社会淘汰。而未来的世界肯定充 -
培养学生问题意识研究阶段性小结（合集）
《培养学生问题意识研究》阶段小结 李文兵 我组从2012年承担了课题《培养学生问题意识研究》的课题研究工作。我们完成了课题研究第一阶段和第二阶段的工作。在第一阶段中，
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学习如何培养学生的问题意识心得体会
学习如何培养学生的问题意识心得体会 陈绍斌 新课程要求我们必须以学生为主体，充分调动学生的潜能，培养学生的创新能力，这点经过多年的理解大家已经形成共识。但是，走进当今课
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小学科学课培养学生问题意识之我见
小学科学课培养学生问题意识之我见 摘 要：新的课程理念强调，要让学生通过自主探究学到科学知识，体验学习科学的乐趣，因此，科学课堂教学中要注重把学生的问题意识培养当作一项重要
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小学语文教学培养学生问题意识
小学语文教学培养学生问题意识》研究方案 随着课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识～学生是课堂的主人”“自主学习、探究性学习”等教学理念，己成为大家的共识但在具体教学
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培养学生的问题意识的教学反思
培养学生的问题意识
王玉梅
新课程有效课堂教学强调问题教学，要求教师和学生要关注问题的提出与解决。新课程认为，问题意识可以激发学生强烈的学习愿望，从而注意力高度集中，积极 -
培养学生环保意识
培养学生环保意识
余庆县沙堆小学：万从云
教育是实现可持续发展的关键，可持续发展教育是伴随可持续发展战略而产生的教育新模式。在基础学科教学中应努力渗透可持续发展教育，而 -
如何培养学生符号意识
如何培养学生符号意识培养学生符号意识的重要性，英国著名数学家罗素说，“什么是数学?数学就是符号加逻辑”。符号是数学的语言，是人们进行表示、计算、推理、交流和解决数学问
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浅谈如何培养学生创新意识
浅谈如何培养学生创新意识陈 均 （新疆和丰县农十师煤矿中学）汪广仁说：“国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新。”创新问题的提出，给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新
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培养学生主人翁意识
班风，指班级的作风、风气。学生要规范，班级就要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，良好的班风和正确的舆论。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优良的班风对学生的一切
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数学生本课堂如何培养学生的问题意识
数学生本课堂如何培养学生的问题意识 【摘 要】 “知识与技能、思考、解决问题、情感态度”是新教材“培养目标”的四个层面。这赋予了学生在学习中的主体地位。学生问题意
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新课改下学生问题意识的培养（含5篇）
新课改下学生问题意识的培养 一节高中数学课上，教师出示了几张图片，图片上都是一些小婴儿，图片上的孩子样子古怪，头大脖细，形体发育极不正常。这些大头娃娃正是著名的三鹿奶粉事
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语文课堂教学中如何培养学生的问题意识
语文课堂教学中如何培养学生的问题意识 长期以来，我们的老师都扮演着传道、授业的角色，可真正有多少人关注着如何为学生解惑呢？或许，我们会告诉了他们很多问题的标准答案，也让他
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培养学生的问题意识收获与心得
培养学生的问题意识收获与心得 联合关小学 臧志平培养学生的问题意识和创新精神已被当今教育界广泛关注。在数学教学中，引导学生发现问题、提出问题，并让学生自己去解决问题，
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语文课堂上如何培养学生的问题意识（精选五篇）
语文课堂上如何培养学生的问题意识 经过这几年对这一模式操作和理解，我个人认为，“三疑三探”最大的亮点就是培养学生的问题意识，提高学生的质疑能力。而这一两点也正是整个课
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语文教学中培养学生的问题意识初探
语文教学中培养学生的问题意识初探
市中区红旗小学张成
我先从一个故事说起——国内的高才生到美国去念大学或研究生，学习总是格外地用功，上课认真记笔记，下课认真对笔记，考试前
