专题：如何让英语课堂更生动
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如何让语言更生动
如何让语言更生动
一、用形象化的描写代替概括性的叙述
1、一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。
例句：有个小银元落在地上。
这个句子，你认为应该怎样改， -
如何让作文更生动
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决这个问题，这里介绍
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如何让作文语言更生动？
文章生动的关键是选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得
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让课堂更生动顺口溜教学
让课堂更生动:顺口溜教学 我们都非常喜欢说顺口溜，因为它非常好玩，不知道什么时候你就会绕进去，然后说了很好笑的话。有的时候我们还可以用它来逗小孩子开心。比较专业的主持
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让英语课堂变得更幽默些
让英语课堂变得更幽默些
有一次上英语课，我安排学生用英语练习几排几号。我给他们创造了一个情境：“假如周杰伦要在张家港开演唱会，你好不容易买了一张票，进了现场，里面人很多，你 -
放飞思维,让英语课堂更精彩
放飞思维，让英语课堂更精彩 【论文摘要】强调学生在玩中学，在学中玩，在学中用，在用中学，要求充分感知理解而不是死记硬背。让学生针对目标语言，学用结合，让学生大胆地开口去说，让他
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怎样让你的新闻报道更“生动”
怎样让你的新闻报道更生动 说到怎样才能使文章更加生动，可能同学们首先想到的是华丽的辞藻，形式多样的修辞手法。不过，这些在新闻报道中是不常用的，新闻报道往往要求用最简单的
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演讲声音强弱训练让演讲更生动
要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊
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媒体辅助手段让英语课堂更高效
媒体辅助手段让英语课堂更高效 教育信息化是二十一世纪教育发展的标志，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们，也在影响着教育的发展。对
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《情景教学,让英语课堂更精彩》调查报告
《情景教学 让英语课堂更精彩》 调查报告（英语） 一、调查目的 创设情景，运用活泼多样的操作形式，使学生在学习语言知识的同时，学会正确运用这些知识，成为小学英语教学的首选方式。
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让英语课堂兴趣盎然
让英语课堂兴趣盎然 摘要：兴趣是最好的老师。在小学英语教学中要创设真实情景，利用电教媒体，开展游戏活动，融洽师生关系，营造学习英语气氛，从而激发学生学习兴趣和学习积极性，提高
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让英语课堂充满活力
让英语课堂充满活力 在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一是强调听说，从听听说说、读读认认、唱
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让英语课堂活起来[本站推荐]
让英语课堂活起来
----谈新课程理念下的有效课堂凤冈县第四中学 何仕信
摘要：教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材、方法及自身的特点，创造性地开展教学活动，激 -
让英语课堂阳光
让英语课堂阳光、和谐、高效
------赤石中心小学英语组“构建高效课堂”工作总结
何祥娥
本期以来，我们英语组围绕县教研室提出打造“高效课堂”这一理念，对自己工作纷纷进行 -
如何使音乐课堂更生动
如何让音乐课更生动 张丽燕 不知不觉，一学期的音乐教学工作渐近尾声。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、 奔波着，重要的是我们收获着。如何让音乐课更生动呢？ 音乐课的一个重
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如何让核心素养教学下的英语课堂更出彩
如何让核心素养教学下的英语课堂更出彩 核心素养,是指学生表现在学习和创新中的综合能力,它是人才必备的内在需求。英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面：语言能力、 思
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让语文课堂生动起来
让语文课堂生动起来高二王国祥中国是一个有五千年悠久历史，创造了灿烂文明的泱泱大国。语文就是中国语言文化的缩影，语文课本来应该是形象生动、活泼有趣的中华民族文化传授课
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如何让细节描写生动
作文教案二如何让细节描写生动一、 教学目标：1、 知识与能力：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。2、过程与方法：通过演示实验，练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：
