专题：如何使课上得生动有趣
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如何使课上得生动有趣
怎样使课上的生动有趣 一、打铁先要自身硬——锻炼自我素质 1、用你的装束让学生眼睛一亮 2、留给学生良好的第一印象 3、他山之石，可以攻玉——在观摩中成长 4、培育细节精
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如何使初中英语课堂生动有趣（写写帮推荐）
如何将英语学习由枯燥变为生动有趣 英语对于许多的初中学生来说，还是比较困难。由于没有语言的环境，开始大部分学生都是死记硬背，背句子、背单词，长期以来感到枯燥乏味。因此，学
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一堂生动有趣的综合实践课
一堂生动有趣的综合实践课----“包饺子”包饺子是中华民族五千年的风俗习惯之一，饺子味道鲜美，造型美观，深得人们的喜爱。针对目前大多数学生是独生子女，依赖性强，动手能力差，饭来
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生动有趣的
《生动有趣的 电子称象 》案例分析
1、老师没有发现上网和玩游戏的同学，也没有发现一直没有完成基础自测的同学，你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法？
答：（1）教师对多媒体 -
俞正强如何把课上得“独孤求败”
“怪叔叔”俞正强如何把课上得“独孤求败” 1968年生人，1986年师范毕业，入小学教书，浙江省小学数学特级教师，现任浙江省金华市环城小学校长„„ 小小的个子、朴素的衣着、老式的
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初中历史教学论文 如何使历史课堂成为生动有趣的“互动”课堂（推荐）
如何使历史课堂成为生动有趣的“互动”课堂
在历史教学中，如何使历史课堂成为生动有趣的“互动”课堂，使学生活学、活用历史？这需要教师大胆地尝试课堂教学模式的变革，实施多元 -
怎样使《文化生活四单元》上得既有理论深度、又生动活泼？
怎样使《文化生活四单元》上得既有理论深度、又生动活泼？
第四单元〈发展中国特色社会主义〉在《文化生活》的落脚点，在本书中具有重要的地位。但这一单元的课不好上，第八课接 -
生动有趣的句子
生动有趣的句子1、清水池边，倒影婆娑，可曾晓得岁月为谁朱颜改。2、花飞飞，柳依依，小草静静地生出一片新绿，青苔的石阶，佛前的影子，一道道远离尘世的门扉。3、独坐阳台，让温暖的阳光
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生动有趣的演讲稿[本站推荐]
生动有趣的演讲稿8篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集
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走进生活,让品生课生动有趣[推荐阅读]
走进生活，贴近学生 ，让品生、品社课“活”起来 ——如何让品生、品社课上得生动而形象 《品德与生活（社会）课程标准》中提出：该课程是以儿童的社会生活为基础，以促进学生良好品德
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站在阳台上得感悟
站在阳台上得感悟
我家的阳台，不大，但每每让我打得干干净净，装扮得还算得体，透明的玻璃窗，挂着淡蓝色的窗帘，一盆吊兰，一张小小的园桌，放着二张椅子，简洁、素雅、明亮，看着就很养眼。 -
晏子使楚评课稿
五下《晏子使楚》评课稿（第一课时）教学有法，但无定法，贵在得法。
一、立足课题，拓展激趣。高老师首先从课题入手，让学生区分“晏子”与“燕子”，思考“使楚”中的“使”的意思，并让 -
《晏子使楚》评课稿
落实课程标准，达到有效阅读 ——评《晏子使楚》 《晏子使楚》这一篇历史故事。记叙的是春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了
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《晏子使楚》评课稿
五年级语文《晏子使楚》评课稿 各位领导，各位老师： 下午好！下面我对张老师《晏子使楚》一文评课。《晏子使楚》这篇历史故事记叙的是春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想
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晏子使楚(说课)
《晏子使楚》说课稿
尊敬的各位评委：早上好。我是号考生。今天我说课的题目是《晏子使楚》。下面，我将从教材、教学目标、教学理念、教学流程、板书设计五个方面来说我的教学 -
《晏子使楚》评课
走近智慧的晏子
——评周行芳老师的《晏子使楚》第一课时教学
《晏子使楚》一文由三个小故事组成一个大故事，写了晏子到达楚国后，始终面对着楚王的侮辱，而晏子每次都进行了巧妙 -
晏子使楚评课稿
《晏子使楚》这篇历史故事记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严。由“进城门”、“见楚王”、“赴
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晏子使楚评课稿
《晏子使楚》这篇历史故事记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严。由“进城门”、“见楚王”、“赴
