专题：如何演讲教案
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《演讲》教案
《演讲》教案 [教学目标] 1、指导学生欣赏演讲名篇，体会演讲风格，学习演讲技巧。 2、说写结合，引导学生在实际的朗读和演说中，体会演说词的特点和魅力，揣摩其中深刻的思想和斐然
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演讲.doc(教案)
演讲 一、教学目标：了解演讲的意义、要求、技巧。 二、教学重点、难点：演讲稿的写作基本模式。 三、教学课时：2课时。 四、教学方法：讲读与口头练习相结合。 五、教学过程：一、概
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《演讲》教案
《演讲》教案 彬县新民中学胡元平教学目标：明确演讲的目的，掌握演讲的技巧。 教学难点：掌握演讲的技巧，提高学生的实际运用能力。 教学过程： 1.演讲的模式： 演讲有不同的模式。
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演讲、教案、论文
感恩·理想·课堂 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！今天，我发言的题目是《感恩、理想、课堂》。同学们，当你们听到这六个字的时候，你们会想到什么呢? 感恩，无处不在，乃
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演讲的教案
演讲的教案1 【教学目的与要求】1、认清演讲口才的重要性，突出口头表达的交际性目的。2、重视演讲前的准备工作，特别是演讲稿的写作和演讲前的练习。3、掌握演讲过程中的控场
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演讲训练教案
演讲训练教案 张瑞雪 人文系中文教研室 第一章 一、教学目标 1、熟悉演讲的相关知识； 绪 论 2、掌握如何培养当众演讲的勇气和信心； 3、学会如何有效的组织演讲； 4、宏观把握本
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梁任公演讲教案[最终定稿]
《记梁任公先生的一次演讲》教案 高一Ⅰ部语文组 邵青 教学目标 1.分析写作手法，概括人物形象。 2.把握人物情感，感受爱国情怀。 学习重点 分析写作手法，概括人物形象。 学
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5.6年级演讲教案
重庆市巴南区清华小学校 （2013 —2014 学年度上 期） 教 案 学 科： 演 讲年 级： 五、六年级册 次：教 师： 曾秀川 1 课 题 演讲与口才 一、活动内容: 什么是口才 二、活动目的: 1
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最后一次演讲教案
临淄八中课时教案设计年级__八年级_学科__语文___课题《最后一次演讲》第一课时课型新授审核人教学目标一、知识和能力：1.了解演讲的一般要求。2.理解演讲是心灵的表白。3.体
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演讲教案（五篇范例）
演讲的内涵和特征 演讲活动是一种源远流长的社会现象，始终伴随着人类文明的发展而发展。古今中外，凡是历史发展的重要关头，凡是社会激烈变革之时，演讲的特殊功能就越表现得突出
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演讲口才第六课--教案
演讲口才第六课 一、教学目标 1、认清、读准声母g k h j q x ，学会送气，避免出现尖音问题； 2、会正确地完成口部操练习； 3、学会儿歌《小白狗》《分果果》《 小小鸡》《别生气》
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演讲主持班教案
诵读技巧培训 设计理念：让学生在快乐中体验诵读技巧对传情达意的重要性。 教学目标：1、诵读技巧培训 2、让学生敢于说，能说，善于说 3、让学生在诵读中体验诵读的魅力，感受成功的
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演讲与主持教案
第一单元一 自我介绍二 主持人站姿练习三 词语颠倒练习四 声母练习 双唇音 b p m 的练习绕口令《巴老爷芭蕉树》五 主持人基本条件 第二单元一 坐姿训练二 口才识字 绕口
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演讲与朗读教案
演讲与朗读教案 课程分析： 语言是人的力量的统帅。而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才。本节课主要
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口语交际演讲教案
口语交际---演讲 嘉祥职业中专 王维强 一、学习目标： 1、知识目标：理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。 2、能力目标：培养分析能力，理解能力和语言表达能力锻炼理性思维与思辨
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演讲教案doc（共5篇）
阳光主人暑期夏令营“演讲” 课程分析： 语言是人的力量的统帅。而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才
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演讲与口才教案
演讲与口才教案 章节名称：第一章 口语交际的基础知识、基本技能训练 第一节 口语交际的基础知识 第二节 思维与口语交际 教学目的与要求 1. 了解口语交际的的意义、概念、特
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记梁任公演讲教案（精选5篇）
记梁任公先生的一次演讲 一、导入新课 今年，是清华大学的百年华诞。 在清华建校不久的1914年，有一位国学大师在清华作了一次名为《君子》的演讲，在演讲中，用《周易》中的“天行
