专题：如何与同学交朋友
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我和同学交朋友教学设计
教学设计 宋门学区信庄小学王淑芳 冀教一年级上册品德与生活第一单元我上学啦第二课我和同学交朋友 教学目标： 1、通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童爱同学、
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一年级品德与生活《我和同学交朋友》教案
教学目标（一）知识目标让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。（二）能力目标学会与他人交往。（三）情感、态度与价值观目标体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，从而
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《与好书交朋友》
《与好书交朋友》中队活动方案 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书，从而更爱学习。 2、读书要有选择地读，读有
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与书交朋友
《与书交朋友》活动教案
活动目的:
让学生学会一些好的读书方法，从小和好书交朋友。 活动准备:
课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。
活动过程
一 -
与好书交朋友
《与好书交朋友》主题班会
—— 二年级主题班会
一、活动目的
1、结合学校读书节活动，让学生明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈 -
与好书交朋友
跟好书交朋友
三（2）中对主题班会
活动目标：
1、通过活动让学生了解名人读书的故事。
2、鼓励学生养成多读书、读好书的习惯。活动过程：
一、 各项仪式。
二 、展开活动。
（一）揭示 -
与思想交朋友
1.男人的帅不在脸蛋，而在岁月积淀下来的睿智与淡定。 2.辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子。 3.婚姻需要爱情之外的另一种纽带，最强韧的一种不是孩子，不是金钱，而是关于精神
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我与历史人物交朋友
我与历史人物交朋友 林梦瑶发表于2011-06-03 20:57:21 阅读(215) 评论(3) 我爱看《三国演义》，里面有很多的英雄的人物。比如说：关羽、张飞、曹操、貂蝉、刘备、诸葛亮、、、
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我与老师交朋友
“我与老师交朋友”说课 一、说教材 （一）教材简析及地位 本内容是山东版新编《思想品德》初一（上册）第三单元第6课第二项目，主要引导学生学会与老师进行有效的交流交往，正确对待老
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我与好书交朋友
我与好书交朋友
开化实验小学二（5）班汪益娟
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长， -
第六课与动物交朋友
保护珍稀动物 设计意图： 学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况，了解一些对珍稀动物的保护措施，提高保护自然环境，珍爱动
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与书交朋友 教案
《与书交朋友》教学设计 活动目标： 1.情感与态度：培养学生读书的兴趣，激发学生爱读书的热 情。 2.行为与习惯：通过活动，使学生养成多读书，读好书的良 好习惯。 3.知识与技能：通过
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与动物交朋友 三年级
与动物交朋友 教学目的： 1.使学生知道野生动物是人类的好朋友，是宝贵的自然资源；爱护野生动物，就是爱护自己。2.了解野生动物有关的知识，懂得怎样爱护它们，加强环境保护意识，增强学
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第六课与动物交朋友
保护野生动物 设计意图： 学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步认识我国常见的野生动物及它们的生存状况，了解一些对野生动物的保护措施，提高保护自然环境，珍爱动
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我与书交朋友
我与书交朋友
安乐中心学校 三（2）班 张学伟 指导老师：张标良
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书里有许许多多的知识，也有各种各样的道理。
有一天，一边看电视一边吃零食 -
与诗交朋友教案
七 与诗交朋友 -------以诗会友，学写诗歌 【教学目标】 1、 2、 体会诗歌的思想感情，培养学生喜欢诗的情感 初知写诗的有关知识。 3、学会捕捉诗的素材，有兴趣试着学写诗。 【
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与小白兔交朋友教案设计
【要点】通过观察、记录不同动物（鸟类和哺乳动物）宝宝的特征，概括出同类动物的一些特征。【目标】小组的同学愿意合作与交流；珍爱生命，体验美，欣赏美；通过课余时间研究动物，学会写观
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与安全标志和设施交朋友(定稿)
《与安全标志和设施交朋友》教学设计 [教学内容]义务教育课程标准实验教科书人教版《品德与社会》四年级上册第二单元第二主题“公共场所拒绝危险”中的“与安全标志和设施
