专题：人教版二上识字6教案
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苏教二上识字6教案（★）
识字6 设计者：郑雅丹 教学目标： 1、学会本课生字，理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料，能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
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人教版二上识字6教案[范文大全]
识字6 第一课时 教学目标 知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。 情感、态度、价值观：在朗
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二上识字4教案
人教版二年级上册《识字4》教学设计一 【教材说明】 成语是我国汉语宝库中的精华。“识字４”有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”；第二组是说看事物要全面，不能以偏概全；
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二上识字5教案
一、教学目标 1、学会本课8 个生字。认识1个偏旁。 2、通过看图识字写字，诵读词串认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。初步了解冬天气候的一些特征，懂得冬天虽冷但仍充
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二上识字一教案专题
苏教版二年级上册《识字1》教案 教学要求： 1. 学会本课生字7个，两条绿线内3个只识不写，认识2个偏旁。 2. 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解
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二上识字8精品教案
苏教版二年级上册 识字8 一、教学目标 1.学会本课4个生字，理解由生字组成的词语。 2.通过学习，了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字
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(人教新课标)二年级语文上册教案 识字6[五篇范文]
最新版 《识字６》 教学要求： 1．学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。 2．学会8组反义词。 3．让学生在反义词的训练中受到启发。 教学重难点： 1．生字词的掌握。 2．反义词的训练。
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识字6教案
苏教版小学语文第二册 《识字6》教学设计 宋向红 教学目标： 1．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 2．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。 教学重点：仔
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《识字6》教案[本站推荐]
《识字6》教案 第一课时 ——苏教版 二年级下平江新城实验小学校 张菲菲 教学目标： 1、学会本课3个生字。 2、能正确、流利地朗读词串。 3、对照词语，认识12种动物，对这些动物
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识字6教案
《识字6》教学设计 【教学目标】 1．学会本课生字，了解12种动物的名称。 2.对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生的知识，激发学生的兴趣，同时进行保护动物
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识字6教案范文大全
识字六教学计划(第一课时) 余志会 【学习目标】 1．会认“恨”“漠”等九个字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系和情感色彩。 3．在识字朗读的过程中，陶冶美的情
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识字6(教案)
识字6 马鞍山实验小学 陈小聪 教学目标： 1、 2、 3、 准确朗读对子歌，认识本课“恨、炭、贫”等9个生字 理解并积累“真诚、热忱、爱心、奉献、雪中送炭、助人为乐”等词。
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识字6教案
课题：识字6 教学过程： 一 融合课文情境导入 揭示课题：识字六 （一）预习方法 师：小朋友昨天回家预习“识字6”了吗？说说你是怎样预习的？ 生：读3遍；圈出生字；标自然段；圈生字。 师：很好，孩子
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识字6教案文档
二年级下册教案 教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友们喜欢动物吗？今天老师要带大家一起到大森林里看动物。看视频（事先已经先把课文中的插图全都“搬”到黑板上了）你认识它们吗？ 2
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识字6教案
识字6 教学设计 设计理念： 本课是一组以动物名称为内容的“词串”识字。课文以图文并茂的形式介绍了十二种动物，无论是词还是插图，均渗透了让动物回归自然，保护野生动物的思
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《识字6》教案
《识字6》第一课时教学设计 彭胜兰 教学目标： 1、知识目标： （1）认识“海、鸥”等14个生字。 （2）能正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 2、能力目标： 留心观察周围事物，尝试用
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《识字6》教案
人教版一年级下册《识字6》 XX小学 XX 教材分析 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表
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识字6教案
识字6 一、教学目标： 1、学会本课生字|“猩、猴、狮、袋”，了解12种动物的名称。 2、对照插图，认识动物的样子，建立名字与食物的联系。 3、丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行
