专题：人教版历史必修3第5课
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语文高一人教新课标必修3第5课《登高》教案
《登高》教学设计 西工大附中 王宏哲 教材分析 《登高》是高中语文必修三第二单元第5课“杜甫诗三首”中的一首。意境阔大苍凉，情韵深厚，抒写了对自然、身世、国家的多重悲
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历史必修三第2单元第5课学案
潼南一中学案2014级历史必修3 第二单元第 5 课编写（廖斌） 审订（廖斌） 审签（ ） 姓名（ ） 班别学号（ ）评价 【结构整合】 1.地理因素：以______为依托，彼此____ ____，在一定程度上影响了古
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(第3稿) 人教必修2演讲辞单元设计
演讲辞单元教学设计北师大三附中沈瑛一．单元结构说明:1、 演讲辞的定义及特点：演讲辞（演讲词），俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，
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人教必修3检测参考答案
2014届补习中心文言文单元求实检测题参考答案（必修3）
1、C、（A、dì应为tì/揭竿为旗B、藩篱、良将劲弩D、用心躁也度长絜大）
2、答案：C.（爱，吝惜；传，古代解释经书的文字）
3、A、于是， -
必修1第5课古代希腊民主政治 3
高二历史诱思导学案（5） 必修1第5课 古代希腊民主政治 【学习目标】 1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2．知道雅典民主政
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2018—2019学年《成才之路》历史人教版必修一同步试题：第5课
第二单元 第五课 时间：45分钟 满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2018·河北学业水平测试)英国史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度
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人教必修三历史期中总结
期中考试 专题一：中国古代的思想 本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程） 春秋儒家思想的出现 战国孟子荀子发展儒家思想 秦朝焚书坑儒 西汉 “罢
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历史必修三第3单元小结
潼南一中学案2014级历史必修（3） 第3单元小结编写（廖斌） 审订（廖斌） 审签（ ） 姓名（ ） 班别学号（ ）评价 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 〖知识结构〗 〖单元测评〗 一、选
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高三政治复习必修2 第3单元 第5课
必修二第三单元第五课 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1．2015年全国两会召开前夕，许多代表、委员在微博上与网友积极互动，晒出议案、提案。会议
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高中语文 第5课《奇妙的超低温世界》教案 粤教版必修3
5.奇妙的超低温世界·精粹教案集 奇妙的超低温世界 教学目标： 1、了解超低温世界的奇妙之处。 2、学习多种说明方法的运用。 3、培养热爱科学的精神。 教学设想： 课文通俗易懂
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历史必修i人教新课标第13课辛亥革命说课稿(精)
必修一 辛亥革命说课稿 一、课题今天我说课的题目是《辛亥革命》，它选自人教版高中历史必修1第三单元第二课内容，从属于近代中国的民主革命 。二、课程地位从内容上，中国近代史
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高中语文 第5课《杜甫诗三首》总结 新人教版必修3
【结】人教必修3第5课《杜甫诗三首》教学资料 一、学习探究 《秋兴八首》（其一） 1．首联 “凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好？这两个字换一下会不会有不一样
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历史必修3第(一)单元测试题及答案
历史必修3第（一）单元测试题及答案 （考试时间：40分钟；总分：100分） 班级 学号 姓名 得分 一、选择题（每题3分，共60分） 1、 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
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七年级上册历史第5课教案
第5课 青铜器与甲骨文 课程目标：了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 知识与能力 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的
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九年级历史第5课教案设计一
第5课《中古欧洲社会》教案设计一 教学目的 1．知识要点：法兰克王国，查理曼帝国；凡尔登条约；西欧封建社会的形成和发展；基督教的产生、传播、分裂；拜占廷帝国及其文化；奥斯曼土耳其
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人教版七年级历史第5课 青铜器
第5课青铜器与甲骨文（教学使用案） 教学目标： 知识与技能： 1．认识司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就；通过对司母戊鼎等青铜器铸造过程或用途的想象，培养历史想象能力。 2．明白甲骨
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第5课《花圃》教案3课时
第5课《花圃》教案 株洲六中李争峥 课 型 ： 设计 · 应用 课 时 ：3课时 第一课时 教学目标： 1． 能够运用简化和夸张的手法设计花卉图案，并选择合适的形进行置换。 2． 了解图案设计
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历史 必修3 总结（5篇）
《伤寒杂病论》简史 219年，张仲景去世。失去了作者的庇护，《伤寒杂病论》开始了它在人世间的旅行。在那个年代，书籍的传播只能靠一份份手抄，流传开来十分艰难。 时光到了晋朝，《
