专题：人教课标小学语文六下
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人教课标版小学一年级语文期末试卷
一年级语文（上册）期末调研测试卷（2011.1.6；50 分钟）
我能认真听、仔细看、用心写。 一、我能按(àn)韵(yùn)母(mǔ)顺(shùn）序(xù）填(tián）写。(4 分） ie—ei iu—ui 3.先填空（k -
人教课标版小学语文第三册教学计划
人教课标版小学语文第三册教学计划一、学生情况分析 本班共有学生59人，男生32人，女生27人。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积
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人教课标版小学语文第五册教学计划
人教课标版小学语文第五册教学计划一、基本情况分析：本班学生共有３６名学生，大部分学生天真活泼，思维活跃，具有较浓厚的学习兴趣。经过两年的培养，学生已初步养成良好的学习习惯，如专
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人教课标版小学语文第一册教学计划
人教课标版小学语文第一册教学计划一、教材分析：全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”和“口语交际”六个部分组成。为了方便识字和阅读,生字
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人教课标版语文第九册教学计划
人教课标版语文第九册教学计划一、教材分析（一）教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是：把握主要内容，体会作者思想感情，热爱阅读；从景物与事情的描写中用心
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人教课标版四年级语文一
人教课标版四年级语文一、二单元月考试卷
jiāng yìngzūn yánpān dēngpíng zhàngshāo wēi
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wān yánjīng zhànwéi chíbēn chíkuǎn dài
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逃难（nán nàn）拮 -
人教课标小学语文第十册教材解读（五篇范文）
小学语文第十册教材解读 一、教材基本结构 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第
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人教课标版小学语文新教材学习心得体会
人教课标版小学语文新教材学习心得体会平头川镇中心小学 张鸿祥 一、对单元整组主题教学的整体认识。 单元整组主题教学共分六大基本操作板块：单元导读，整体感知；理解内容（精读
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人教课标小学语文第十二册教材解读
小学语文第十二全册教材解读 本册是小学阶段的最后一册教材，同时也是第三学段的最后一册教材。为更清楚地了解教材的编写意图，现就本册教材的基本结构、教材的主要特点和教学
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人教课标版小学语文六年级知识点梳理
人教课标版小学语文 六年级下册第一单元知识点梳理 六年级下册第一单元选编的《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》5篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理
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人教课标版小学语文新教材培训学习心得体会
人教课标版小学语文新教材培训学习心得体会 9月26日至9月27日，我有幸聆听人教课标版小学语文新教材培训的专家报告，观看了几位优秀教师上课的风采，学习了先进的教学方法。经过
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人教课标版小学语文新教材培训学习心得体会
人教课标版小学语文新教材培训学习心得体会9月15日至9月17日，我们有幸到泰安参加四年级语文上册培训学习，聆听了廊坊市教育局教研室张占国主任关于《把握教材，科学施教，把语文教
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小学语文六年级上册教材编排人教课标版
人教课标版小学语文教材编排说明 六年级上册 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央
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人教课标版小学语文一年级上册《比一比》教案
一年级语文上册《1 比一比 》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。 教学目标： 1、认识12个生字，会写2个字“牛”、“羊”，和1个偏旁“提土旁”
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2011年人教课标版小学三年级下册语文教案
1、燕 子 教学目标： 1．会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生
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人教课标版小学语文四年级教学反思19课教学反思
《秦兵马俑》教学反思 朱海燕 1、信息整合开拓学生视野。 本堂课是一节信息技术整合的课型，课堂上，我充分发挥了多媒体的作用，结合课文内容，搜集了大量的兵马俑的资料、图片，以及
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人教课标版五年级语文下册教学计划（精选合集）
在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划：一、教材分析本册共有课文28篇，其中精读、略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读
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人教课标版五年级语文下册教学计划
人教课标版五年级语文下册教学计划 在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划： 一、 教材分析本册共有课文28篇，其中精读
