专题：让美在语文教学中绽放
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让朗读之美在语文教学中绽放异彩
让朗读之美在语文教学中绽放 摘 要：语文课的第一任务是让学生学习语言。而朗读是学习语言的重要途径之一。“用普通话正确、流利、有感情地朗读”是《语文课程标准》所有学段
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多媒体教学,让美在语文课堂中绽放论文（五篇）
随着多媒体技术的不断深入和发展，多媒体在课堂教学中的作用也显得越来越重要了。多媒体技术应用于语文课堂教学，可以使语文教学活动集文字、图像、声音、动画、视频等信息功能
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让美在语文课堂上绽放
让美在语文课堂上绽放——浅谈语文课堂中的审美教育语文的世界，是“美”的世界。人类社会的美无处不在，宽阔壮丽的山川河流，巧夺天工的建筑工艺，高尚纯洁的人文情感等，无不闪现着
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让体态语言的美在体育课中绽放
让体态语言的美在体育课中绽放 金坛常胜小学马军 体态语言是指体育教学中除口头表达的语言之外的，以身体作为媒介载体的一种语言表达形式。在体育教学中常用的体态语言主要有
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让美在古诗教学中荡漾
毕业论文： 让美在古诗教学中荡漾 盐城市潘黄实验学校 仇旭萍 摘要：在我国源远流长的文学史上，古诗文是五彩缤纷的文学殿堂里最耀眼的瑰宝，是灿烂的中华文明的象征之一。。《新课
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让生命之花在语文教学中绽放
让生命之花在语文教学中绽放
——语文教学中渗透生命教育的一点浅见俞强[摘 要]：作为传输人文精神的语文教学，因充满着生命的元素和极富理性的思考，在落实生命教育中起着十分重 -
让创新之花在语文教学中绽放
让创新之花在语文教学中绽放 ---浅谈陶行知思想在语文教学中的运用 泰兴市鼓楼小学城西校区王燕 【摘要】：陶行知是中国最伟大的教育家之一, 他是我国创造教育理论与实践的
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让体态语言的美在学生心中绽放
让体态语言的美在学生心中绽放 体育教学蕴含着较多的身教内容，体育教师的体态语言反映着教师思想情感、知识品位、道德修养、聪明智慧等方面的境界，优美的体态语言不仅能“
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多媒体让语文教学绽放异彩
多媒体让语文教学锦上添花 多媒体课件以丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷，声像同步，能动能静的教学情景，使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手
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让信息技术在小学语文教学中绽放异彩
让信息技术在小学语文教学中绽放异彩 山西省清徐县永兴实验小学 庞卓婕 【摘要】信息技术高速发展，它在小学语文教学中大显身手，加快学生与语文知识的相融相通。信息技术在辅
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42让生活之花在语文教学中绽放
让生活之花在语文教学中绽放 鸿尾中心小学 林丽雅 《新课程标准》提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生语文素养的整体发展。要培养这
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让学生在个性化教学中绽放光彩
让学生在个性化教学中绽放光彩 语文是一门综合性、实用性很强的学科，可是为什么长期以来却得不到学生的欢迎呢？我想主要原因在于语文教师在上课的时候常常照本宣科，偏颇地以讲
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让理想之花在职高语文教学中重新绽放
让理想之花在职高语文教学中重新绽放
从教近20年，面对的是一群学生中特殊的群体 —— 职高生。教学中深感兴趣是他们学习的第一生命，下面这篇文章，我感觉对我们教学大有益处。 -
让多媒体在小学语文诗词教学中绽放光芒
让多媒体在小学语文诗词教学中绽放光芒 【摘要】在小学语文古诗词教学中，合理渗透现代多媒体技术，能营造轻松愉悦的教学氛围，有效激发学生的学习兴趣，为学生搭起一座走进古诗语
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让语文教学绽放生活的光辉
让语文教学绽放生活的光辉 刘喜臣 随着对语文教学的进一步延伸和语文课程的生活化，语文教学不得不走进生活，语文学习更应该贴近生活。真正的语文源于生活，就像真正的文学作品素
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让小学语文教学绽放生态美（推荐）
浅谈小学语文教学回归生态化 云南省保山市隆阳区板桥镇中心小学 董会平摘要：语文教学生态化,就是从生态学和系统论的观点出发,把语文教学看作一个整体,用生态的眼光来审视语
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让微笑之花在教学中绽放论文范文合集
微笑，发之于心，形之于外。虽然没有颜色，却可以使人感到生活瑰丽多彩；虽然没有味道，却可以激励人敞开胸怀去拥抱世界。教师的微笑也是如此，把微笑带进课堂，以自己的心呼唤学生的心，以
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让美术教学在学生成长中绽放异彩
让美术教学在学生成长中绽放异彩 江苏省徐州市第七中学 王冰 江苏 徐州 221011 【摘要】作为一名高中美术教师，在教育教学工作中，要牢固树立全面的学生发展观，注重强化学生思想
