专题：融入情境实现高效教学
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创设教学情境 实现有效教学
创设教学情境 实现有效教学 ——高中化学教学中创设教学情境的思考 宁化一中 刘敏华 [摘 要]高中新课程倡导探究式教学，本文从高中化学课堂教学中利用情境探究教学模式的的可
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融入生活情境构建生活作文
融入生活情境构建生活作文 摘 要：让学生走进生活，融入生活，观察生活，参与实践，体验生活，记录生活，描绘生活，写出鲜活作文，让作文再现生活情境。关键词：融入生活；体验生活；生活作文《义务
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高效课堂要关注情境教学
关于创设情境的几点感受 新课程强调改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动地学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，实施开放式教学，让学生主动参与学习活动，并引导学
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文言文教学如何实现高效（五篇材料）
文言文教学如何实现高效 ——对《孙权劝学》课例研究反思 学校教研活动中，本人聆听了本组一位老师执教公开课《孙权劝学》。《孙权劝学》是一篇比较短小、通俗易懂的小文言故
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初中化学教学如何实现高效课堂
初中化学教学如何实现高效课堂 学习是一件快乐的事情，能和同学们一起学习，就是一件最快乐的事！在学校大力实施高效课堂教学活动中，我就充分体验到了它的快乐。学校的高效课堂教
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科学教学设计实现高效教学
科学教学设计，实现高效教学 一、科学教学设计 所谓科学教学设计，相对与粗略、单调教学设计而言。教师经过精心策划，具体细致的总体设计，设想到各个局部可能出现情况的应对策略的
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浅析如何实现高中历史教学高效课堂
浅析如何实现高中历史教学高效课堂 摘要：课堂教学过程是教师与学生之间进行的双向交流过程。教师如何才能在有效的45分钟内，使历史课教学变得生动，使学生在深入浅出的学习中增
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注重教学艺术,实现高效课堂
注重教学艺术，实现高效课堂 河洛实验学校 侯晓芳 岁月匆匆，回首自己从教六年的教学生活，虽然困难重重，却也是硕果累累。 2014年8月我走进了伊川县河洛实验学校，在这两年的教学中
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教学精细化管理实现优质高效
王老师： 您好！ 贵作《教学精细化管理实现优质高效》已拜读，文章中所介绍的学生管理经验有一定的可借鉴性，修改后可在《涪陵教育》上发表。 修改意见：请充实每部分内容，并进行一定
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初中物理课堂如何实现高效教学
初中物理课堂 如何实现高效教学 整理人：雷礼- 11、创设良好的教学情景，尤其是适时、适度、适当的问题情景、实验情景。学生强烈的好奇心、求知欲，是激发兴趣与动机的重要积极
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如何实现小班化教学的高效课堂
试析如何实现小班化教学的高效课堂 颍东区冉庙乡高寨小学 兰晓东 *** 2016年3月 1 试析如何实现小班化教学的高效课堂 颍东区冉庙乡高寨小学 兰晓东 ***
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情境教学
[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情
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情境教学
常用的教学情境及改进措施
在思想品德课的教学中，正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学，我常用的教学情境模式有以下几种：
1.运用语言创设情境
这是最简单、最实用 -
情境教学
情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事，同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释，去演绎，势必在激发
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积极融入市场实现精准营销
积极融入市场实现精准营销郭 玫今年上半年，河北广电网络集团邯郸有限公司搭建了数字电视双向互动平台，推出了以“i互动”为品牌的高清电视、华数TV、中国互联网电视(ICNTV)、
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如何实现课堂教学的高效
如何实现课堂教学的高效 乐化镇中心小学邓舒文 摘要：培养身心健康后劲十足的劳动者，培养品学兼优极富创造力的杰出人才，实现课堂教学的高效率、高效益，成为社会对广大教育工作者
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如何实现高效化学课堂
如 何 实 现 高 效 化 学 课 堂 李 兆 春 中学生很多感到化学是难学的课程之一，其实初中化学内容不多，但学生学起来不是轻松，不少教师也深感难教。怎样才能改变化学教学的
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语文如何实现高效课堂
语文如何实现高效课堂
1.理念上的基础性和发展性：基础教育阶段，教学的主要任务是使学生掌握一些必要的基础知识及其应用，培养学生的学习兴趣、学习习惯和基本的学习能力，帮助学
