专题：人人有本致富经教案
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教学设计人人有本致富经
五年级品德人人有本致富经教学设计 教学过程 一、引入话题，唤醒生活 1.讲述卖西瓜的故事 2、 出示问题：今年叔叔家的西瓜又丰收了，请同学们帮叔叔想想办法，怎么把西瓜推销出去
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保护环境人人有1
保护环境人人有责
南宁市西乡塘区双定镇中心小学李业其 各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《保护环境，人人有责》。
同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生 -
教案：绘本《花园里有什么》
教案：绘本《花园里有什么》一、活动目标：1、看图阅读画册并观察花园里各种植物和动物的主要特征。2、尝试用绘画的方式将自己的观察结果画出来。二、活动准备：1、事先请家长带
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人人都要有感恩之心
孝德感恩
开发区实验小学六年级八班冷雪
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。孝的意思是孝顺，有孝心。孝是中华民族自古以来的一项传统美德。
中国是 -
班级人人有特色主持词
2014年“人人有特长”成果展示演出主持词 主持人：七四班 张猛 七五班赵怡君 甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 甲：五月的暖阳点燃心中的热情 乙：五月的一初
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幼儿园绘本教案：有那么一天
绘本教学活动 有那么一天 运河中心幼儿园 季晓芬 活动目标： 1. 通过观察与讲述，理解绘本基本内容，知道人类的想象是丰富多彩，不断变化的。 2. 在绘画活动中，发展孩子的想象力和
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人人做德育 时时做德育 事事有德育
人人做德育 时时做德育 事事有德育 ——法泗小学“全员育人”有效德育工作模式 我校一直坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，回归教育本真，实施“全员育人、全程育人、全方
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家庭有美德 人人素质高
家庭有美德 人人素质高 ——“四德”建设宣讲之二：建设家庭美德 镇党委、政府在全镇开展“四德”建设教育活动，我们每个人都有责任参加。经济发展，社会进步，生活逐步改善，道德素
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处处有英雄 人人是劳模
处处有英雄 人人是劳模 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家下午好！ 我今天演讲的题目是“处处有英雄，个个是劳模”。 “业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。伟大的
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班班有特色人人有特长实施方案
永宁山子宜学校 “班班有特色人人有特长”实施方案 （2014--2015--2） “班班有特色，人人有特长”是小学阶段教育工作核心目标的重要组成部分，是实现“德、学、能”阶段培养目标的
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人人讲党课教案
参加“人人讲党课”活动有感今天我有幸走到“人人讲党课”的讲台，和大家分享我在学习科学发展观和实际工作中的一些心得和想法，对我来讲这是一次宝贵的机会和全新的体验。回顾
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绘本有什么了不起
绘本有什么了不起？ 邓妤珠 举例：人文素养缺失的例子 电子科技大学最年轻的教授，28岁的周涛曾经说过：“我感觉语文比数学更重要，数学是对符号的认识，成就的是一个人的局部，语文是对
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本教案
本命年的回想教案 东城办中学 杨小妮 教学目标： 1.识记文中的生字、生词；用自己的语言概括火热的春节气象。 2.梳理思路，理清结构，初步理解课文内容。 3.体味春节这一传统节日中
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《我有友情要出租》绘本教案（范文模版）
一年级绘本课《我有友情要出租》教学设计 教学目标： 1、理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋
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大班绘本教案《大熊有一个小麻烦》（推荐）
大班绘本教案：大熊有一个小麻烦 活动目标： 1．理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。 2．大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不
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《我有友情要出租》绘本教案
绘本阅读教案： 我有友情要出租 教学目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的
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《我有友情要出租》绘本教案
《我有友情要出租》教学设计 阅读目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的，
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《我有友情要出租》绘本教案
我有友情要出租 教学目标： 1, 培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。能引导学生看图画说故事。 2, 理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，和同伴快乐地玩游戏，才能建立情谊，懂得
