专题：认识乘法练习课
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认识乘法练习课(一)[大全5篇]
认识乘法练习课2
教学内容：
课本第5一6页“练习一”第6－10 题
教学目标：
l．使学生不断体会乘法的含义，初步培养学生应用乘法解决简单实际问题的意识。
2．通过组织学生动手操作、观 -
乘法分配律练习课教案.
乘法分配律练习课教案 课 题：乘法分配律练习课 授课时间：2013年5月6日 授课教师：姚发金 课 时：一课时 教学内容：四年级数学课本第38页及相关习题 教学目标： 1、把握能用乘法分配律
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《认识乘法》评课稿集合[范文模版]
《认识乘法》评课稿集合15篇《认识乘法》评课稿1这节课《乘法的初步认识》要让学生理解乘法的含义，必须先突破“几个几”，因此我们备课组探讨出这样的探秘单：用画图方法表示4个
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《乘法的初步认识》综合练习
综合练习1．判断 5＋5＋5＋5写成乘法算式是4×5． ( ) 2．单选 4个6相加是 A．4×6 B．6×4 C．4＋6 3．填空 6×3读作乘以，表示个（3×6读作乘以，表示个（ 4．把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算． 3
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《乘法的练习课》教学设计
《乘法的练习课》教学设计 一、教学目标 1在解决实际问题的过程中，感知两位数乘两位数的乘法与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的应用。 2巩固两位数乘两位数的计
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《口算乘法练习课》教案（精选5篇）
《口算乘法练习课》教案
教学内容：教师自己准备的针对本班学生的口算练习题，练习一7、8题。 教学目标：
1、通过练习使每位学生都能熟练掌握一位数乘两位数的口算乘法。
2、使学 -
乘法的初步认识评课稿（推荐）
《乘法的初步认识》评课材料 五年级数学备课组 本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。本节课的教学目标有四：一是使学生亲身经历乘法产生的过程，初步感知
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《乘法的初步认识》的评课稿通用[本站推荐]
《乘法的初步认识》的评课稿通用15篇《乘法的初步认识》的评课稿1今天的两节课都给我们留下了很多值得学习、反思的地方。以下我就陈**老师执教的《乘法的初步认识》一课发
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说课《乘法的初步认识》
经历多样过程，构建数学模型 ——人教版二年级上册《乘法的初步认识》教学案例 武昌区南湖第二小学 李俊文 教学背景：乘法属于数与代数领域中数的运算的学习。本节课作为乘法知
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乘法的初步认识(说课)
《乘法的初步认识》说课稿 一、说教学内容： 今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册第四单元的内容乘法的初步认识。也就是课本44页到46页的内容。 乘法的初步认识是乘
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乘法的初步认识微课
单元名称：乘法的初步认识微课参照学生：A、B组学生 单元目标及分解： 1、步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2、认识乘号，会读、写乘法算式。 3、经历
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《乘法的初步认识》 评课稿
《乘法的初步认识》 评课稿 湖州市仁皇山小学 王燕 《乘法的初步认识》这节课的内容是小学阶段学习乘法的起始课。乘法的本质是一种特殊的加法，为今后学习乘法打下基础，所以本
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认识时间练习课(一下)
教学内容：认识时间（练习课） 教学目标： 1. 通过练习，使学生较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间。 2. 进一步培养学生认真观察事物，善于思考问题的好习惯 教学重点
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认识时间练习课教案
认识时间第三课时（练习课） 练习内容：认识时间的有关内容及练习十五的第3题，第5题，第7题和第8题。 练习目标：1、通过练习，使学生较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间
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千米的认识(练习课)
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 千米的认识（练习课） 使用范围：小学数学（人教版）三年级上册第一单元第9～10页练习二第2～6题 作 者：张 金 单 位：浙江省上虞市
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梯形的认识练习课
基础练 1．填空。 只有( )对边互相平行的四边形叫做梯形，互相平行的一组对边分别是梯形的( )和( )。从上底的一点到下底的是梯形的高。 ( )相等的梯形叫做等腰梯
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《口算乘法的练习课》教学设计
《口算乘法的练习》教学设计 教学目标： 1、让学生在已有的口算乘法的基础上,通过小组合作、自主探究建构，进一步熟练掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算。 2、培养学生用估
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《乘法运算定律练习课》教学设计
乘法运算定律练习课 【教学内容分析】 乘法运算定律练习课，这是人教版四年级第二学期的数学教学内容，是学习了乘法运算定律后的一节练习课。 【学情分析】 本班学生是四年级的
