专题：认识春天活动设计
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认识时钟活动设计
名称：蒙氏数学 内容：认识时钟 目标： 1、能在在巩固认识整点半点的基础上，认识整5分钟的时间。 2、加深对钟表表盘构成的认识，知道钟面上一共有12个大格、60个小格，一小格是1分钟，60
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春天是一本书活动设计
《春天是一本书》活动设计 牛玲 设计意图： 美丽的春天来了，自然界有了很大的变化，孩子们到了幼儿园，每天都会有 一些新的发现。在孩子们的眼里，一切都那么新奇而充满诗意，面对一
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大班活动设计认识国旗
大班活动设计：认识国旗 作者：刘秀丽来源：菏泽市妇联实验幼儿园点击： 1691 时间：2006-11-28 [活动目标] 1、认识国旗的涵义，知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，懂得国旗是代表国
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《寻觅春天的踪迹》活动设计
《寻觅春天的踪迹》活动设计罗塘中学肖益民2008年5月综合性学习是语文课程标准中的新内容，是语文教学中的一个新课题，没有多少经验可供借鉴，根据自己对“综合性”的理解，作了此
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美丽的春天(活动设计及反思)[范文]
大班谈话活动：美丽的春天 设计意图： 当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了“春天来了”这一主题。在老师、家长的带领下，孩子们外出踏青尽情感受花儿绽放的美
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中班语言《圆圆的春天》活动设计
活动内容：《圆圆的春天》（文学活动） 活动目标： 1、感受诗歌的优美意境，学会诗歌中的优美词句“圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”。 2、体验春天的美，萌发对大自然的热爱。 3、理
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春天教学设计
春天教学设计 教学目标 1.知识与能力：会认“羞”等9个字，会写“脱”等9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 2.过程
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《春天》教学设计
《春天》教学设计 一、教学内容： 1、聆听《杜鹃圆舞曲》 2、聆听《春晓》 3、表演《布谷》 4、表演《小雨沙沙》 二、教学总目标： 1、通过聆听歌（乐）曲，感受音乐所表现的春天。 2
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《认识自我》主题活动设计5篇
认识自我主题活动设计 在当今社会,许多孩子都是独生子女，家里生活条件比较优越，受到格外的宠爱。由于对自身的认识不够正确和全面，学生在社会适应和人际交往中往往存在许多问题
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认识秋天教育活动设计——小班[范文大全]
认识秋天教育活动设计——小班 一、设计思路 （一）活动由来 秋天来了，天气一天天转凉，小朋友们穿的衣服也一天比一天厚。窗外，碧绿的树叶不见了，转而变成淡淡的黄色；鲜艳的花儿凋谢
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找春天教学设计活动教案[推荐五篇]
找春天教学设计活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎
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幼儿园大班区域活动设计：春天来了
大班区域活动设计——春天来了 教育活动：区域活动活动内容：故事区：小蝌蚪找妈妈 材料摆放：图片。 活动目标： 1、知道故事的名称、角色和主要情节 2、理解故事内容，了解蝌蚪变
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春天在哪里主题活动设计(大班)
春天在哪里主题活动设计 大班程向红 一、主题活动的来源 经过了一个寒冷的冬天，让孩子们迫切的希望温暖的春天的到来。过完了年之后，孩子们对寒冷的冬天都有许多自己的见解。
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大班美术活动设计：春天的画
大班美术活动设计：春天的画 设计意图：春天是一个五彩季节，小草慢慢露出了嫩嫩的绿芽儿，花儿慢慢开放了，红的花、黄的花、粉的花……小蝴蝶忙着在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂辛勤地采花
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春天在哪里主题活动设计(大班)
春天在哪里主题活动设计 大班程向红 一、主题活动的来源 经过了一个寒冷的冬天，让孩子们迫切的希望温暖的春天的到来。过完了年之后，孩子们对寒冷的冬天都有许多自己的见解。
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春天活动通讯稿
春天的故事 阳春三月，风光旖旎。一切都是那么的美好，像温馨的卡布基诺，美好加上点腻人，回味无穷，格外的妩媚、动人、妖娆。 迎着骄阳，沐浴在春风里，中国三安永钢炼铁三厂焦炭应急
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认识年月日设计（定稿）
《认识年月日》教学设计 程万顺 教学内容：苏教版小学数学三年级（下）第17、18页内容。 教学目标： 1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月
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认识《左右》教学设计
认识《左右》教学设计 教学目标： 1、 认识“左右”的位置关系，了解和体会其相对性。 2、 通过有趣的学习活动，激发学生学习的兴趣，以及培养学生初步运用数学知识解决实际问题的
