专题：认识地球教案设计
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《地球和地球仪》教案设计
《地球和地球仪》教案设计 教学目的： ．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。 2．使学生知道地球仪
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《我们的地球》的教案设计
教学目标：1、了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。2、观察地球仪，认识经线、纬线和地球仪上不同颜色代表的含义。3、制作地球仪模型，搜集有关
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认识地球教案（本站推荐）
认识地球教案 知识目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的
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教案认识地球
认识地球 教材简析： 本节课包括地球的形状、地球的大小、初步认识地球仪三部分内容。“地球的形状”是本节的重点内容之一，教材中有3个阅读部分和一个活动部分，并配有相应的图
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认识自我教案设计修改版
一、 课题
寻找未知的自己二、 授课对象
初中一年级。中学生在自我意识的发展具有三大特点：独立性和自主性明显增强、强烈关注自己的外貌和体征、开始趋向于自己的内心世界。 -
《认识Word》教案设计
《认识Word》教案设计 【教学目的】 知识与技能目标：1、学会启动Word和用不同方法关闭Word，认识Word的窗口界面。2、了解文字处理软件的概念、Office2000组件的简单内容，打开和
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《认识人民币》教案设计
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □中学 □小学√2、学科：数学 3、课时：1课时 4、学生课前准备：收集人民币若干，搜
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认识四边形 教案设计
认识四边形 教案设计 景真小学 玉儿河 教学内容 九年义务教育数学三年级上册教科书第34—36页 教学目标： 1．使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对
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《认识动物》教案设计
《认识动物》教案设计 一、教材分析 本课是在认识身边常见动物的基础上，通过观察，进一步认识某些动物的共同特征。课中设计了“观察动物”这个探究活动，通过对小猫、小狗、螃蟹
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《认识圆》教案设计
《认识圆》教案设计 一、教案背景 面向学生：小学 学科：数学 课时：1课时 课前准备：上网查找关于圆的图片、视频等，认识圆规；练习用圆规画任意大小的圆，并总结、交流经验。 二、教学
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《认识角》教案设计
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”《新课程标准》强调：教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活
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《认识好朋友》教案设计
活动目标1、大胆向学生介绍自己，认识新同学。。2、培养乐于和同学交往的情感。活动准备纸制卡通树一棵、彩色纸、双面胶，剪刀等。活动过程一、导入激情1、老师：在我们的教室里
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13、只有一个地球教案设计
13、《只有一个地球》教案 教学时间： 年 月 日 教学课时：2课时 教学内容： 人教版语文六年级上册 13 只有一个地球 教学目标： 1．学会10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、
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地球的外部圈层教案设计
第一章宇宙中的地球第四节《地球的圈层结构》 中图版 地球的外部圈层 一、教学目标（一）课标要求;“说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点” （二）三维教学目标 1.知识与技能
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《只有一个地球》教案设计（大全5篇）
《只有一个地球》教案设计 教学内容：人教版第十一册第九课《只有一个地球》第二课时 教学目标： [知识与能力]：1、正确流利有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，完成课后第二题。
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只有一个地球优秀教案设计
学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“
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只有一个地球的教案设计（精选合集）
教学目标：1、学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。2、能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。3、理解课文内
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认识地球（共5篇）
“海底扩张”理论得到承认，最关键的因素是 A 海底沉积物的研究 B 海底山岭的发现 C 海底火山的分布 D 对海底地磁条带的解释 正确答案 D 您错选为 A 厄尔尼诺最早指 A 赤道海
