专题：认识机器人教学案例
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认识机器人教学案例
认识机器人教学案例 ［背景材料］我们学校准备要引进机器人工作室，这对我们信息技术教师来说即使一个机遇也是一个挑战，因为我们要重头开始学习，但也开拓了我们的视野，我根据青岛出
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认识机器人 教学反思
认识机器人 教学反思 本课是小学六年级下册第十课的教学内容，在此课的教学中我主要突出以下几个方面： 一、精选教学素材 素材的好坏会直接影响学生的学习兴趣及教学效果，记得
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ABB机器人教学案例
ABB机器人教学案例 一、 产品的搬运及自动计数 1、 当机器人的启动信号di2=1时，开始将产品从A处沿着半圆弧搬运到B处的产品箱内，吸盘控制信号为do1； 2、 每一个产品箱最多装3件
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“灭火机器人”教学案例
“灭火机器人”培训经验介绍 和衷小学苏峻 机器人灭火是中小学机器人比赛的常规项目，怎样提高机器人灭火的速度和稳定性是我们需要重点解决的问题。我校在近几年中四次参加了
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小机器人活动教学案例
机器人活动教学案例 山西省长治市城区青少年活动中心雷建军 一、活动背景 一些发达国家已经看好智能机器人教育对未来高科技社会的作用和影响，他们在中小学的信息技术教育中
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乐高机器人教学案例
乐高机器人教学案例 每个人都有童年的梦想，就像每个人都有童年幸福的渴望。日有所思，夜有所想。儿时的梦回，或笑面如花或泪流满腮，一切都由时间的车轮来支配。 儿时的我有着自己
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认识机器人教案
教案： 认识机器人（第一课时） 一、教学目标 知识目标：了解机器人的概念、产生、发展、种类与应用。 技能目标：熟练利用网络查找信息和处理信息。 情感目标：培养学生对机器人的兴趣，
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果园机器人案例（最终定稿）
习作兴趣从何而来 ——《果园机器人》教学片断及反思 兴趣是一种心理倾向，是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。唤起兴趣是提高学习积极性的先导。有了兴趣，才会有求
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机器人教育案例
机器人教育案例案例一：如何让学生体验和认同创新的过程和创新的价值。在今年的FLL工程挑战赛任务中，如何设计能快速投放得分物体的机器人，如何提高机器人的对抗性，稳定性，如何制
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模拟商务谈判案例-机器人
Alpha公司与Beta公司关于机器人合作的谈判案例 一、Alpha公司的概况 Alpha公司是一家大型的多样化电气公司，总部在Alpha国家。作为数字控制设备的主要供应商，公司计划成为装备
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认识厘米教学案例
认识厘米教学案例 教学目标: 1、使学生懂得测量物体的长度要用尺子，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 2、使学生学会用厘米量比较短的物体的长度，同时培养学生观察
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《认识人民币》教学案例
《认识人民币》教学案例 www.xiexiebang.com 教学内容：（冀教版）一年级下册《认识人民币》 教材分析：教材从观察情景图入手，让学生说一说图中的事情，然后结合学生的生活实际，说一说
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《认识图形》教学案例及评析
《认识图形》教学设计及评析 邮编：629212 作者单位：四川省射洪县陈古镇文聚学校 作者姓名：陈虎联系电话：（0）*** 教学内容：〈〈认识图形〉〉 教学目标： 1、通过摸一摸、看一
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《认识负数》教学案例
认识负数 汾西县第一小学 李慧 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、记录数量，了解负数的价值； ⑴要求：听清信息，独立思考；选择自己喜欢的方式，把信息准确简洁的表示出来。 ⑵师叙述，
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认识小数教学案例
《认识小数》教学案例 纳雍县维新中心校 王媚 设计理念： 数学课程标准指出：数学教学要从学生的认知发展水平和已有的经验出发，通过创设问题情境，让学生在比一比、说一说、议一
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《认识角》教学案例
《认识角》教学案例 黑龙江省黑河市实验小学关海龙教学内容：人教版小学数学第四册第68—71页。 教学目标： 1、结合生活情境认识角，知道角的各部分名称，体会数学与生活的密切关系
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《认识厘米》教学案例
《认识厘米》教学案例 日照第四实验小学 相梦真 设计说明 《认识厘米》是义务教育课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册《长度单位》第3页的内容。《认识厘米》是长度
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《认识绿色》教学案例
课题：认识绿色 教学目标： 1． 了解绿色的深刻含义。 2． 明白绿色与人们生活的密切关系， 感受绿色给人们生活带来的好处。 学情分析： 通过前面的学习，学生对绿色与环境之间的关系有比
