专题：认识数位顺序表教案
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认识数位顺序表
《认识数位顺序表》导学案 班级:四年级 姓名： 设计者：陈盛科 学习目标： 1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知4、阅读教材第12、13页，完成下
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小数的计数单位和数位顺序表
“小数的计数单位和数位顺序”教学方案 简要提示 本课内容是课程标准江苏教育版《数学》五年级上册第30—32页“小数的计数单位、数位以及数位顺序”，本课是学生在四年级已
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小数的计数单位和数位顺序表
（2）小数的计数单位和数位顺序表 教学内容：p.30~31的例3、例4及相应的试一试，练一练，完成练习五的第6~10题 教学目标： 1、认识小数的计数单位，掌握十进制计数法和数位顺序表。 2、
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小数的组成及小数的数位顺序表练习
小数的组成及小数的数位顺序表练习姓名 一．复习填空 （1）17个0.1是（ ）， 7个0.01是（ ）， 7个0.001是（ ）。 （2）15个0.01是（ ）， 306个0.01是（ ）。 （3）0.48是由48个（ ）组成。 （4）75个0.001组成的数是。 二
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小数的意义、教学数位顺序表
多格教育任课老师：任杨军 小数的意义、教学数位顺序表 目标： 1、在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。 2、进一步理解、巩固小数的意义。 3
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认识数位
认识数位 教学目标： 知识与技能：。通过计数器使学生认识个位，十位、百位，了解个位、十位上数表示含义，会正确读、写100以内的数。 过程与方法：。通过动手操作、观察，直观体验数的
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《小数的数位顺序》教案（大全五篇）
《小数的数位顺序》教案 教学目标 （1）让学生通过分数的倍数关系，来用类比的方法感受小数的数位顺序的概念。 （2）让学生可以对小数的数位顺序有进一步的理解。 （3）培养学生的接受新
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第二课时小数的计数单位和数位顺序表
第二课时 小数的计数单位和数位顺序表 教学内容： P32 页例 2、例 3 及相应的试一试和练一练，练习五 6-11 题。教学目标： 1、知识与技能：进一步理解、巩固小数的意义。 2、过程
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《小数数位顺序》教学反思
迁移的作用：教材安排有先后顺序，其实学生有了一定的基础可以很容易的迁移到新学习的知识上，今天教学小数的数位顺序表，学生四年级已经学习了整数的数位顺序表，今天的重点就是掌握
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四年级上册数学青岛版《数位顺序表(信息窗1)》参考教案（合集）
《数位顺序表》参考教案 教学目标： 1．结合具体情境认识计数单位万、十万、千万、亿，了解十进制计数法。 2．体会十进制计数法在生活中的广泛应用。 3．经历运用万以上的数表示事物
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四年级上册数学青岛版《数位顺序表》基础练习
《数位顺序表》基础练习1、将下列表格补充完整。 2、填一填。 （1）一个五位数最高位是（ ）。 （2）10个一千万是（ ）。 （3）万位右边起第三个数位是（ ），那从左边起第三个数位是（ ）。 （4）一个亿里含
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有趣的数位顺序表 数学特色作业活动方案
有用的数位顺序表作业展示活动方案 柳林二小 刘丽丽 一、活动目的 1、落实《课程标准》精神，培养学生观察生活、勤于思考习惯，发现问题、运用数学知识解决生活中常见大数的读
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5、小数的数位顺序练习课 教案
小数的数位顺序练习课 教学内容：小数的数位顺序练习课 教学目标： 认知目标： 1、通过练习，熟练掌握小数的数位顺序表的数位计数单位以及它们之间的进率。 2、掌握带小数、纯小数
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小数的数位顺序和小数的读教案（共五则范文）
教学内容六年制小学数学第八册第88～90页，例1、例2。教学目标1.认识小数的数位名称，相邻计数单位问的进率和数位顺序。2.学会正确地读、写小数。教学重点、难点、疑点教学重点：小
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青岛版数学四年级下册(小数各部分名称和小数数位顺序表)
小数各部分名称和小数数位顺序表 [教学内容]《义务教育教科书·数学（四年级下册）》49～51页。 [教学目标] 1.了解小数各部分的名称及小数数位顺序表。 2.在学习小数的过程中，培养
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4下5《小数各部分名称和小数数位顺序表》教学设计5则范文
《小数各部分名称和小数数位顺序表》教学设计 【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版）六年制四年级下册第五单元信息窗1 【教学目标】 1. 了解小数各部分的名称及小数
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笔画顺序表
笔画顺序表 一画 一 乙 二画 二 十 丁 厂 七 卜 人 入 八 九 几 儿 了 力 乃 刀 又 三画 三 于 干 亏 士 工 土 才 寸 下 大 丈 与 万 上 小 口 巾 山 千 乞 川 亿 个 勺 久
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初中历史顺序表
人教版 七上历史七上年表
距今170万年 元谋人生活在云南元谋一带 P1
距今70万年到20万年 北京人生活在北京周口店一带 P2距今18000年 山顶洞人生活在北京周口店一带 P2
距今
