专题：认识小数教学案
-
认识自己(教学案)
一个人的完美之处，在于找出自身的缺点。华粤英德中英文学校教学案
英德华粤中英文学校政治教学案
课题：认识自己课型：新课备课人：罗艳华审核人：
班级：学生姓名：使用时间：七年级第一 -
认识小数
《认识小数》教学设计 设计理念: 《数学课程标准》指出:从学生的认知发展水平和已有经验出发,通过创设问题情境,让学生在比一比、说一说、议一议的活动中,在解决问题的过程
-
认识小数
三下《认识小数》的教学设计 教学目标 1、联系生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、通过米尺模型，认识0.1米与1 分米与 米之间的关系。 3、能
-
倍的认识的教学案
概念教学课三年级上册《倍的认识》备课过程 P50页 教材的段落和意图 1由学生喜爱的动物图片小白兔、小灰兔收胡萝卜和白萝卜的情境图引入课题。 2介绍什么是倍，给出倍的概念
-
第十二章认识概率教学案
初中数学 本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！ 12．1等可能性 新知导读 1．小强玩抛掷硬币的游戏,硬币落地后，有多少种可能的结果？每种结果等可能吗？ 2．袋中有5个字条，分别写
-
克千克的认识教学案
《克、千克的认识》教学案 一、学习目标： 知识目标 在具体的生活情境中感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和l克的实际质量；掌握“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。 技能
-
关于“教学案”二次备课的几点认识
关于“教学案”二次备课的几点认识 一、指导思想 二次备课是教师在集体备课的基础上针对本班教学实际，为提高自身课堂教学效益而对自己教案所进行的再加工、再深思和再创造；是
-
第十二章认识概率教学案
淮安市淮海中学初二数学导学案 12．1等可能性 新知导读 1．小强玩抛掷硬币的游戏,硬币落地后，有多少种可能的结果？每种结果等可能吗？ 2．袋中有5个字条，分别写着A、B、C、D、E，任意摸出
-
《认识运动 把握规律》教学案
《认识运动 把握规律》教学案 《认识运动把握规律》教学案 （新人教必修4） 《哲学生活》第二单元第四课第二框《认识运动把握规律》 【学习目标】 .知识目标： 识记概念：运动、静
-
1-1 《认识负数》教学案998336
小学数学五上教学案第一单元（1） 课题：§1-1 《认识负数（1）》 教材分析：苏教版《初步认识负数》是在已经认识了自然数、分数和小数的基础上，要求学生初步认识负数。教材结合学生熟悉
-
三年级数学小数的初步认识导学案
小数的初步认识 第一课时 教学内容： 认识小数 教学目标：1、掌握十分之几、百分之几的分数改写小数。2、了解小数各部分的名称。3、正确掌握小数的读、写法。 教学重点：正确理解
-
三年级下册小数的初步认识导学案
三年级下册小数的初步认识导学案 2012-06-26 18:08保亭思源小学三年级数学备课组[博客]2828 字, 阅读 175, 评论 0 教学目标： 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为
-
第七单元 小数的初步认识导学案（精选）
第七单元 小数的初步认识 单元备课 [教学目标] 1、知识目标：使学生能结合具体内容初步了解小数的含义 2、能力目标：使学生能够结合具体内容比较一位、两位小数的大小 3、情感
-
《认识小数》说课稿
《认识小数》说课稿
一、说教材
《认识小数》是人教版小学三年级数学第六册第七单元《小数的初步认识》第一课时的内容，本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部 -
《认识小数》教案
《小数的初步认识》 清水塘学校：邓婷 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）三年级下册第88、89页例1 教学目标： 1、会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一
-
认识小数说课稿
说课内容： 人教版教材三年级下册第七单元“小数的初步认识” 第一课时：《小数的认识》 单位：六工镇中心学校 学科：数 学姓名：马志娟说课稿 今天我说课的内容是人教版教材三年
-
小数的认识
“小数的认识”教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册第88-89页的内容，完成练习二十一中的1-2题。 教学目标： 1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位
-
认识小数教案
小数的初步认识 备课人 任海娟 【教学内容】教材第91～92页内容 【教材分析】 教材第91页上面的插图画了水果商店的一角用电子秤称出水果的重量、两种笔的价格、医生给小朋友
