专题：认识中国画教学设计
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认识中国画（精选合集）
一、教学目标： 1、知识：认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。 2、能力：认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法
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中国画认识教学教案（模版）
中国画认识教学教案 活动目标 1、通过讲解国画和国画示范让小朋友了解和认识国画。 2、让小朋友画国画来感受国画的趣味。 活动准备 1、黑板 2、幼儿每人一份操作材料：毛笔、
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《认识中国画》教学反思
《认识中国画》教学反思 学校安排开展公开课活动，我选择了人美版四年级下册第十一课《认识中国画》这一课，至于为什么选择这节课？我认为重要的有两点（1）学生对水墨画兴趣度较高。
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学画中国画教学设计
5、学画中国画（一）教学设计 邢家湾初级中学 高建伟 教学内容分析： 本节课选自冀教版八年级上册美术课本，是在七年级课程笔墨藤趣之上又一个台阶，在如今国学倡导的今天，这些中国的
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《回眸中国画》教学设计
《回眸中国画》教学设计 教学目标 知识目标：欣赏各时代经典作品，了解中国画发展史； 体会作品风格与时代背景的关系。 情感目标：培养学生审美情趣，弘扬民族文化精神。 教学重点：欣
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中国画小鸡教学设计
中国画----小鸡 教学目标 ：1、了解中国画的用笔用墨特点。2、尝试对一些动物的造型教学重点： 用笔用墨的特点，以及墨的焦、浓、淡、清的变化。 教学难点：用墨对小鸡造型。 教学
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对中国画的认识
姓名:李欢1006班院系:物理与电子科学学院电子信息工程学号:2010112030630对中国画的几点认识我从小就很喜欢山水画和花鸟画,喜欢里面的山山水水,喜欢里面的鸟语花香,更喜欢
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《认识中国画》教案5篇
人美版四年级下册 第十一课《认识中国画》 教学目标 知识与技能：初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。 过程与方法：通过
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第11课 认识中国画
第11课认识中国画 教学目标 1、初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。 2、通过对比欣赏，了解中国画作品的题材、种类、
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浅论中国画教学
浅论中国画教学中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，经历了自身发展的辉煌岁月，它不仅为我国历代各族人民所珍爱，同时也对世界艺术产生了深远的影响，它在漫长的发展中经过对
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《中国画的形式美》教学设计
《中国画的形式美》教学设计 姓 名：闫 新 敏 单 位：第四初级中学 时 间：2014年10月 教材分析 中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，中国画的形式美教案构成了高雅的艺术品
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中国画的形式美 教学设计[定稿]
《中国画的形式美》教学设计 一、学习目标 1、知识与技能 了解构成中国画形式美的几方面内容，对中国画的形神、笔墨、色彩与章法有基本的了解，体会中国画的形式美感。 2、过程
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中国画与西洋画教学设计[范文]
一、教材浅析 本文是中专二年级散文单元的一篇文章。作者丰子恺运用浅白的语言来高度概括中国画与西洋画的基本特点。 作者通过对比来描述中国画与西洋画的内在本质，从而引导
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我对中国画的认识
我对中国画的认识 班级：建筑092 姓名：胡晔 学号：24 我对中国画的认识 -----胡晔 中国画是中华民族传统的绘画，它扎根于中华民族浓厚的土壤之中，历经数千年文化积累、发展，已成
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对中国画线条的认识
纵观中国画线条的发展史，无论是人物画、山水画和花鸟画，总起来具有四个突出特点： 一、线条的造型性 中国画的线条有极强的造型功能。无论人物、山水、花鸟离开了线条这个特有
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《话说中国画》教学设计（五篇范例）
●教学设计思路本文分两课时进行。在第一课时的教学过程中，教师应先简单介绍作者的情况，使学生对作者有所了解；其次，用教学课件进行情景导入切入正题，简单介绍中国画的相关常识，让
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中国画的写意动物教学设计
中国画的写意动物教学设计 学科：美术任课教师：韩西庆年级：初中一年级 课题：中国画的写意动物 一、教学目的：1、知识目标：使学生对中国画的性质、画法、写意画的风格和独特的艺术传
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中国画的笔墨情趣教学设计
教学设计 教学内容分析 主要介绍了中国画的绘画语言-----“笔墨”,以及运用“笔墨”来表达思想情感、“传达心灵的絮语”。 本科属于初中阶段“造型.表现”领域的教学内容，是
