专题：让我们的课堂充满活力
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让课堂充满活力
让 课 堂 充 满 生 命 力 ——听张人利校长《后茶馆式教学》感悟 3月22日下午聆听了静安区教育学院附属学校张人利校长的《后茶馆式教学》报告，他讲到上世纪80年代，上海育才中
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字理.让我们的语文课堂充满活力（模版）
字理，让我们的语文课堂充满活力 宁明县城中镇第四小学 何秋梅 【内容提要】 当前小学生课业负担过重，是全社会普遍关心的问题，也是当前小学语文识字教学亟待解决的问题。字理识
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让历史课堂充满活力
让历史课堂充满活力 作者简介:陈工厂，男，1978年3月出生，汉族，2000年6月毕业于周口师专政史系，从毕业至今一直在项城市付集一中从事中学历史教学，现任中学二级教师，九年级班主任。
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如何构建充满活力的高中地理课堂
如何构建充满活力的高中地理课堂新课程标准指出：学习是一种个性化行动，学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识的本质特性，是素质
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教学经验交流材料《让课堂充满活力》
教学经验交流材料《让课堂充满活力》现代教学不仅要求学生“学会”，“会学”，而且要使学生“乐学”。至关重要的是激发学生的学习兴趣，尤其是对低年级学生更加需要采用多种刺激
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构建有效课堂 让信息技术课堂充满活力
构建有效课堂，让小学信息技术教学充满活力
信息技术课程的主要目的是培养学生对信息技术的兴趣，让学生了解和掌握信息技术的基本知识的技能，培养学生的创新意识和创造能力。为 -
让数学课堂充满活力》读书心得
《让数学课堂充满活力》读书心得
朱正荣
工作之余我读了《让数学课堂充满活力》一书，其中开放性教学对我的启发较大。苏霍姆林斯基说：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热 -
让琅琅的读书声使课堂充满活力
让琅琅的读书声使课堂充满活力 浅谈小学生阅读能力的培养 【摘 要】 ： 《语文课程标准》总目标中指出：使学生学会运用多种阅读的方法。因此，在阅读目标中强调让学生喜欢阅读，感
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把握“新课标”精神,使美术课堂充满活力
把握“新课标”精神，激活美术课堂 【内容提要】 新课程理念强调在教育过程中应该尊重学生的生命价值、遵循教育规律，以人为本，尊重学生个性，开发学生的潜能，促进学生的健康、可
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创设充满活力数学课堂教育论文（热门7篇）
篇1：创设充满活力的数学课堂的教育论文创设充满活力的数学课堂的教育论文《数学新课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动
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让我们的科学课堂充满生机
让我们的科学课堂充满生机
通过近一段时间学习，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。新的科学课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动 -
让我们的课堂多点耐心大全
让我们的课堂多点耐心 庞 证 明 有这样一个故事：一位女作家去买花，卖花的老爷爷把她要的几十朵鲜艳的玫瑰从桶里取出，交给身边的小孙子，转身去找钱。孙子大概五六岁，清亮的眼睛，红
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让课堂充满活力，做一个有人格魅力的人民教师（精选合集）
让课堂充满活力，做一个有人格魅力的人民教师贵州省金沙县安洛乡安民小学 李琴2012年5月，我非常荣幸参加了“同心彩虹行动”前赴厦门培训，我们前后参观了厦门外国语学校附属小
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让课堂充满活力的几点思考-梁金萍
今天的“对话教学”是新课改的一个理念，在实践中怎样落实呢？教师又该怎样操作呢？其实这个问题，在课程标准中已经给出思路。课程标准中明确提出了，品德与社会课的课堂教学的基本原
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怎样让我们的课堂变为高效课堂
怎样让我们的课堂变为高效课堂
新课改的教学理念，是要教师改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。高效课堂的实质应重点专注于学生能否在课堂教学中进行积极的、 -
让我们的课堂焕发生命活力
焕发小学语文课堂的生命活力打开新教材，扑面而来的是一股股清新的生活气息，按耐不住的是一种探究的欲望。它是新课程理念的载体，体现了知识与能力、过程与方法、情感与态度、价
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充满活力的青春
充满活力的青春
八（2）班孙玲玲
青春如一幅美丽的图画，五彩缤纷充满活力。
蓝色
青春是蓝色的，那是天空的颜色。左邻右舍的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。
“我要当科 -
让英语课堂充满活力
让英语课堂充满活力 在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一是强调听说，从听听说说、读读认认、唱
