专题：人物描写之语言描写
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《人物描写之语言描写》教案
《人物描写之语言描写》教案教学目标：语言描写要个性化、生活化，以传神的细节，展现人物的精神风貌。教学重点：品味并构思传神的细节教学方法：指导与训练相结合。课时安排： 1 课时
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《人物描写之语言描写》教案
《人物描写之语言描写》教案 教学目标：语言描写要个性化、生活化，以传神的细节，展现人物的精神风貌。教学重点：品味并构思传神的细节 教学方法：指导与训练相结合。课时安排： 1 课
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《人物描写之语言描写》教案
《人物描写之语言描写》教案 教学目标：语言描写要个性化、生活化，以传神的细节，展现人物的精神风貌。 教学重点：品味并构思传神的细节 教学方法：指导与训练相结合。 课时安排：
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《人物描写系列之动作描写》说课稿
《人物描写系列之动作描写》说课稿 一、教材分析 本节课，我是根据学生的实际情况量身定做的。作文训练是语文教学中的重点，也是难点。在写作教学中，只有一点一滴的引导学生积累
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作文之人物描写
八年级作文训练之人物描写
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人物描写讲究以＂形＂写＂神＂,描写人物外貌,动作,对话不是目的,目的在于揭示人物的内心世界和精神面貌,包括人物心理,感情和思想.因此,＂外 -
《学习描写之人物描写》教学设计（5篇）
《学习描写之人物描写》教学设计 《学习描写之人物描写》教学设计 【教学重点】：通过多种形式让学生感受生动形象的人物描写，并掌握人物描写注意点和具体手法。 【教学难点
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《人物描写之动作描写》教案[样例5]
《人物描写之动作描写》教案 一、课型：新授课 二、课时：一课时 三、教学目标 1. 通过学习，能够理解动作描写对人物描写的作用； 2. 掌握动作细节描写的要求，包括动词的运用和修饰
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作文教学之语言描写
人物的语言描写 教学要求： 1.运用几种对话形式，围绕一个主题，写出有具体内容的人物对话。 2.注意写出人物对话时的神态、动作等。 3.语言要通顺、简洁。 教学难点： 要注意通过人
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红楼梦读后感之人物描写
我国四大名著之一的《红楼梦》，是我最喜欢的一部小说，读完它后我感触很深。要说说我的感受，并不像著名作家冰心说的“满纸慌唐言，一把辛酸泪”，它揭示了当时封建社会的黑暗，当时
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《祝福》之人物描写教案
《祝福》之人物描写教案 祝福》之人物描写教案 复习检测 根据小说结构特点，简述本文的故事情节。通过故事，能发现什么？ 导入新课 故事情节可以反映出一个人的命运，而我们要想全
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教学案例之语言描写[5篇范文]
2014春季学期六年级语文教学总结之案例一篇作文教学之语言描写
设计、执教：钱定兵地点：六（1）教室目标：引导孩子们进行恰当的语言描写，学习通过语言描写体现人物的身份和性格特点。 -
环境描写及人物描写的作用
人物描写及环境描写教学设计 曲周县进修附中：张海荣 一、教学目标： 1、了解小说三要素。 2、掌握并学会运用环境描写的作用。 3、学会判断人物描写的方法及人物形象。 二、教
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英语作文专题之人物描写专题篇
英语作文专题之人物描写专题篇 2008-03-28 19:29 、介绍英语老师 Our English Teacher Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970. She has been an Eng
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初一作文辅导之人物描写（模版）
初一作文辅导之人物描写
1、介绍人物类作文题型以及方法
每一个词拆开，逐一推敲，分析每个词语的意义和各词语之间的关系，以区分题眼、中心词和修饰词语等，弄清题目规定的范围和 -
人物描写之给人物画像
人物描写之给人物画像 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦
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语言描写
作文片段训练：语言描写 一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点 人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅
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人物描写
人物描写片断
外貌描写
我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。 -
人物描写
“人物描写”作文讲评课教学案例教学设想八年级上册第二单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。有质朴、善良、热心的保姆阿长；在丧母、失业的悲痛压力下仍无微不至关爱儿子
