专题：让细节点亮语文课堂
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浅谈语文课堂细节
学习心得 首先感谢学校给予我这个机会参加了全国著名教育专家小学精品课堂教学展示暨中小学校长校务管理研讨会，2天的时间在湖南广播电视大学我听到了戴建荣、何夏寿、李丽、
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捕捉细节,让语文课堂绽放精彩
捕捉细节，让语文课堂绽放精彩 福建省龙岩市武平县平川中心学校 邬小平 【内容摘要】 人们向来关注细节。的确，细节决定本质。教学细节看似平常，而平常中蕴含智慧 ；看似简单，简单
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让语文课堂活起来
让语文课堂“活”起来 云安县前锋镇中学 瞿飞雄近几年来，我县语文教学的现状不尽人意，尤其是我们乡村中学。在某种情况下，我们的学生甚至可以说对语文学习是处于一种讨厌的状
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让语文课堂从
让语文课堂从“开始”美到“结束” 响石中心学校教师 余万知 语文教学是学校教学工作中的一部分，它不仅要让学生掌握文化知识，还要培养学生的审美情操。黑格尔说过：“审美带有
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让语文课堂书声琅琅
让语文课堂书声琅琅 龙华东方小学 周素云 朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解和感悟，使其受到思想情感上的熏陶，从而达到阅读教
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让语文课堂返璞归真
让语文课堂返璞归真
当电脑悄然走进千家万户时，多媒体也走进了校园，走进了我们的课堂。很多老师都学会了制作课件，让学生在一幅幅五彩斑斓的图片中体会风景的优美；让学生在一张 -
让语文课堂活起来
让语文课堂“活”起来
望城路小学：黄春燕
课堂气氛是指教师与学生在教学活动过程中所呈现的一种心理状态，并直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。语文新课程标准特别强调 -
让语文课堂更加幸福
让语文课堂更加幸福 “儿童期，是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而又有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造
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让语文课堂绿意盎然
让语文课堂绿意盎然
— 浅谈语文课堂要渗透环保意识
人类在地球的孕育中诞生，走向高度成熟……并不断演变着、持续着！但是，正是她孕育出的“儿女们”不但没有没给她安乐，相反的 -
让语文课堂活起来
让课堂活起来 这次李老师上的是郭沫若的《雷电颂》一课，非常成功！不管是朗读的指导，还是难点的突破，都处理得得心应手，水到渠成，并将学习权真正交给学生，真正地让学生成为学习的主
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让语文课堂活起来
点燃学生的求知欲望 梧州市藤县朝阳小学 梁杰兰 [内容摘要]教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的阵地，老师采用多种
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让理想点亮人生
让理想点亮人生
人，如未被点亮的灯，灯芯因缺少了火，所以未能燃起。
人如灯，理想如火，当人与理想，灯与火碰在一起就会燃起，会有成就，一个终身碌碌无为，一事无成的人是有原因的，是火，是火 -
让学生点亮课堂
让学生点亮课堂 ——浅谈小学语文中的“先学后教” 随着新课程改革的不断深入，传统的教学形式已日渐表现出难以满足新课堂教学的需要。《语文新课程标准》实施建议部分指出：“
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让信仰点亮人生
让信仰点亮人生 2016年6月3日 在这里 革命星火传万里 英雄走过了二万五千里 风雷动奋旌旗 紧紧团结在一起 为了民族和大义 揭杆起 在这里 方圆五百井冈地 痛登台阶一百零又
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让梦想点亮人生
让梦想点亮人生
金中外实校2014级9班
少年志，则中国志；少年强，则中国强；我的梦，中国梦，中国梦，我们的梦。
梦想是一个永恒的话题，人人都有梦，而每个人的梦都各不相同。有的人的梦想是 -
让理想点亮人生
让理想点亮人生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是五，今天，我演讲的题目是《让理想点亮人生》 俗话说的好：船的力量在帆桨，人的力量在理想。理想是人生的太阳，理想是指路
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让责任点亮青春
让责任点亮青春
有这样一个问题时常在我的脑海里萦回：是什么力量使董存瑞在青春年华之际却要牺牲自己舍身炸碉堡？是什么力量使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血坚持工作？是什么 -
让责任点亮青春
让责任点亮青春近期，部队开展“三个负责”专题讨论活动以来，什么是责任？责任的力量有多大？我们的责任又是什么呢？ 当我回顾历史才蓦然发现，有许许多多的典范为我诠释了责任。古往
