专题:让学生在课堂上动起来
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如何让学生在语文课堂上动起来[本站推荐]
【关键词】初中语文 有效教育 动起来 【中图分类号】g 【文献标识码】a 【文章编号】0450-9889(2015)11a-0018-01 传统课堂枯燥乏味、气氛沉闷。一年前,笔者的课堂基本如此。
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如何让学生在语文课堂上动起来
如何让学生在语文课堂上动起来
[内容提要]现代教育理论认为,课堂教学要以学生为主体,要求把学生当成是学习的主人,让学生在学习中真正地动起来。如何做才能让学生真正动起来呢? -
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【论文摘要】同样的教材、同样的学生、同样的45分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?这就是我们今天所要讨论的话题,也就是在新的教学理念下.怎样才能 -
让学生在音乐课中动起来(大全)
让学生在音乐课中动起来 宜兴市丰义小学 陆李萍 摘要:现在的学生活泼好动、善于模仿、接受能力较强,但同时也存在着缺乏自控能力、注意力易分散的弱点。因此,在一堂音乐课中,若
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小学数学让学生在课堂上感受探索的魅力《数学课程标准》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中,真正理解和掌握数学
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兴趣让小学生在美术课堂“动”起来 屏南实验小学 郑洪琛 在推进小学美术学科素质教育过程中,如何培养农村小学生在美术课堂中的参与能力?我在教学中采取的是以课堂教学为基地
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由于长期受应试教育的影响,一些教师不愿活跃课堂气氛,也不知怎样活跃课堂气氛。课堂上教师在唱独角戏,下面的学生静如一潭死水,被动地接受知 -
让思品课动起来
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青原区值夏小学刘桃英 段学军陶行知先生曾提出:解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放他们的时间,让他们能学会 -
让综合实践课动起来
让综合实践课动起来 ---参加“综合实践活动课,名师送课到片区”活动有感 银河镇中心学校章琼 3月21日上午,由县教研室组织的“综合实践活动课,名师送课到片区”活动在我校举
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当学生在课堂上吹口哨时大全
当学生在课堂上吹口哨时,我顺势而导,让“小亮点”放出大光芒,适度张扬学生个性,将其正确的引入到课堂中来,既调动了学生的参与积极性,又使教学工作事半功倍。 当学生注意力不能
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如何让低年级学生在语文课堂上乐于学习
如何让低年级的学生在语文课堂上乐于学习 ——赵慧 2011,11,09 作为一位语文老师,最头疼的问题就是如何让学生喜欢语文,乐于学习语文。我总结了以下几点: 一、让学生喜欢上教语
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《培养学生在课堂上的主动性的研究》开题报告 ——侯军 一、课题提出的背景 人本主义心理学强调人自身的情感和需要,在其影响下的现代教育主张学习者应具有对自己学习活动的
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如何处理学生在课堂上玩手机现象 随着社会的发展,学生有手机已经是一种很普遍的现象,学生用手机本来是一件很平常的事情,关键是学生在课堂上老忙收发短信、玩微博、聊QQ、 看电
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如何面对学生在课堂上的挑衅 学生越来越难教的原因有很多,分析这些原因,其中最突出的一点是:学生原来的基础较差,而随着知识的加深,这些学生根本无法跟上正常的教学,逐渐地由“学
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让学生动起来 ——授田听课学习心得体会 四月十九日,我们迎着春风,闻着一路花香来到了授田英才学园。在这里,我们听了李莉老师、张洪艳老师、高静老师的课。三位老师的课讲得都