专题：溶液的浓度教学反思
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《溶液的浓度》教学反思
《溶液的浓度》教学反思 瓜州县三道沟镇初级中学 石玉君 《溶液的浓度》这节课以“中国死海”情景引入教学，目的是激发学生学习本节知识的兴趣。本节主要是以学生的自学与交
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溶液的浓度说课稿
第九单元课题3 《溶液的浓度》说课稿 白土窑寄宿制学校 郭艳华 各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是：第九单元课题3《溶液的浓度》。 一、说教材分析 《溶液的浓度》是九
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一定物质的量浓度溶液的配制教学反思
《物质的量浓度》反思 物质的量浓度溶液的配制是高中化学中第一个定量实验,它是一个实践性,操作性很强的内容.但若把握不好容易造成整节课枯燥,乏味.因此在教学中我尽量让学
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溶液的浓度教案1
溶液的浓度 贾国庆 一、教学目标 （一）知识目标 1、通过实验与讨论，理解溶液浓度的概念 2、通过学习，知道溶液浓度在工农业生产、日常生活和科学研究中的重要性 （二）智慧技能 通过
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《溶液的浓度》教学设计(第2课时)
《溶液的浓度》教学设计（第2课时） 一、教学目标 (一)知识与技能 1.学会溶液稀释和增浓的计算。 2.初步学会溶液与化学方程式的综合计算 (二)过程与方法 1.通过稀释16%的氯化
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《溶液的浓度》一节教学方法的探讨教育论文
【摘要】同样的教学内容，对于不同的教师可采取不同的教学方法；即使同一节内容，让同一个人讲，也根据具体情况，采取不同的教学方法。这就是平常所说的教学有法，但无定法。教师年年讲
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配制一定物质的量浓度的溶液教案
配制一定物质的量浓度溶液教案（含说课） 说课： 一、教材的地位与作用。 本节课属于一个学生分组实验且此实验是学生所做的第一个定量实验，起着承前启后的作用。在这个实验过程中，
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溶液中离子浓度大小的比较教案
溶液中离子浓度大小的比较教案 1、溶液中的守恒关系 ⑴物料守恒(原子守恒)：溶液中某组分的起始浓度等于它在溶液中的各种存在形式浓度之和。 －以1mol·L1CH3COONa为例： －＋＋－CH3COON
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溶液中离子浓度大小的比较教案
《溶液中离子浓度大小的比较》教案 鄂尔多斯市第二中学徐文 一、教学内容分析 本课时是高二化学选修4《化学反应原理》第三章《水溶液中的离子平衡》第三节盐类水解应中的一
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配制一定物质的量浓度的溶液的教案
1-2-3学生实验课 ——配制一定物质的量浓度的溶液（1课时） 一、实验目的： 1． 学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能，加深对物质的量浓度概念的认识。 2． 练习容量瓶、托盘天平等
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《溶液的形成》教学反思
《溶液的形成》教学反思 化学组 张材意 我觉得在本节课设计上的成功之处是： 1、本课“以学生的发展为本”为指导思想，进行教学设计并实施教学。整节课力求以学生为主体，充分调
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溶液复习课教学反思
《溶液 复习课》教学反思 大岭山中学 周凌燕 在本节《溶液》复习课教学中，我充分利用思维导图这一教学工具，让学生课前对第九单元的知识进行总结，绘制思维导图，课堂上将优秀作品
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物质的量浓度溶液的配制教学设计-雷小丹
《物质的量浓度溶液的配制》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标 （1）掌握容量瓶的使用方法。 （2）掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法。 2、过程与方法目标 （1） 通过实验，训练
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配制一定物质的量浓度的溶液教案（共5篇）
配制一定物质的量浓度溶液 一、 教学目标 1、 知识与技能 （1）理解实验室配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。 （2）掌握容量瓶的使用方法和技能。 2、 情感态度与价值观 能动
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高一化学教案配制一定物质的量浓度的溶液教案
课时计划 化学科1998年 月日星期 第节 [课题]：高一化学学生实验三配制一定物质的量浓度的溶液 [目的]：1、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法；2、初步学夫容量瓶的使用和
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溶液中离子浓度的比较教学案[小编整理]
溶液中离子浓度的比较教学案(转) 溶液中离子浓度的比较 有关溶液中离子浓度的比较涉及盐类的水解、弱酸弱碱的电离两个重要的知识点，纵观历年的高考试题，可发现它是高考中一个
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必修一《一定物质的量浓度溶液的配制》教案
第二节化学计量在实验中的应用 第四课时一定物质的量浓度溶液的配制 学习目标： 了解物质的量浓度的溶液配制的基本原理，初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。学会
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物质的量浓度第二课时配制一定浓度的溶液教案
物质的量浓度第二课时（配制一定浓度的溶液）教案 [教学目标] 1、初步了解物质的量浓度的概念、单位及计算公式。 2、掌握物质的量浓度的计算。 3、初步学会配制一定物质的量浓
