专题:入院记录慢支肺气肿
-
慢支肺气肿入院记录及首次、病程、小结
呼和浩特健安医院 入 院 记 录 姓名 : 性别:年龄:婚否:民族:籍贯: 主 诉:反复咳嗽、咳痰15年,伴喘息、气短10年,加重1周 现病史:患者15年前因受凉后出现咳嗽、咳痰,痰为白色粘痰不
-
内分泌科入院记录
第四节內分泌科入院记录
姓名: 李 x x出生地点: 山东省济南市性别: 男职业: 退休工人
年龄:52入院日期:2005~02~01,10:00 民族: 汉族记录日期:2005~04~01,11:00 婚姻: 己婚 -
中医科病历 入院记录
南 方 医 科 大 学 南 方 医 院 中医科病历模板 入院记录 科室:中医内科 姓名: 性别: 年龄: 民族: 婚姻状况: 病室:××× 床号: 病案号: 出 生 地:职业: 入院日期:记录日期: 病史陈述
-
word 格式电子病例,入院记录★
***人民院
入 院 记 录
姓名:性别:年龄科室:病室:床位:住院号: 姓名:
性别:
年龄:
婚姻: 邱前相 男性 50岁 已婚 职业: 工作单位: 住址: 供史者:
入院日期:
记录日期: 农民 ——— 高兴镇, 本 -
入院医患谈话记录(精选五篇)
慈利县阳和土家族乡卫生院 入院医患谈话记录 姓名: 欢迎您来本院住院。为了使您早日康复,需要您配合我们的诊疗工作。现将有关情况向您告知: 一、您入院时的初步诊断(或可疑
-
入院护理评估记录单
固镇县人民医院
入院护理评估记录单姓名性别年龄科别(病区)床号住院号
一、一般资料
家庭社会情况:文化程度联系人及电话入院日期年月日时
入院方式:步行轮椅平车抱入其他入院诊 -
异常子宫出血入院记录+首次病程记录[范文模版]
广州 X XX 医院入院记录 病区:综合住院病区 姓名:冯小君 性别:女 年龄:44 岁 床号:22住院号:001188 姓 名:冯小君 出 生 地:广东省广州市 性 别:女 职 业:无业 年 龄:44 岁 入院日期:201
-
社区卫生服务中心入院医患谈话记录
长沙市雨花区东山街道社区卫生服务中心入院医患谈话记录
姓名:性别:年龄:病室:床号:住院号:
欢迎您来本院住院。为了使您早日康复,需要您配合我们的诊疗工作。现将有关情况向您告知 -
天门市妇幼保健院新生儿入院交接记录
天门市妇幼保健院新生儿入院交接记录
母亲姓名父亲姓名新生儿姓名
新生儿陪送人姓名及身份证号码
新生儿陪送人电话及家庭住址
新生儿陪送人与新生儿关系
新生儿一般情况:
新 -
支行长任职谈话记录
谈 话 记 录一、问:作为支行负责人,任职后如何处理拓展业务与风险控制的关系?
答:作为城市商业银行,首要任务是加快发展,要通过发展来解决前进中遇到的问题。**市商业银行刚刚摆脱 -
慢病自我管理活动记录
慢病自我管理活动记录2012年12月13日上午,邢楼镇卫生院与各村卫生室在三楼会议室举办了慢性病自我管理的培
训活动,来自社区的慢性病人参加了此次活动。
活动现场气氛热烈。首 -
入院评估及首次护理记录单(合集5篇)
自 贡 市 第 五 人 民 医 院
入院评估及首次护理记录单
记录时间:2014年01月07日10时50分科室:老二病区床号:22住院号:14010789姓名:马 * *性别:男年龄:88岁
职业:退休 婚姻 -
慢支和肺心病案例分析和心得体会(五篇范例)
慢性支气管炎护理案例分析报告 济宁第一人民医院呼吸内一丁兆艳 [摘要]目的:探讨慢性支气管炎的基本护理干预,增强自身业务技能提高护理质量。方法:抽取科室2014年5月到2014年8
-
类风湿性关节炎入院记录病程记录出院记录(精选多篇)
HK 县一级医院 入院记录姓名:崔 HL出生地:HK 县 DL 乡 WS 村十三组 性别:男 民族:汉 年龄:45 岁 入院日期:2019 年 5 月 21 日 9:30 婚姻:已婚记录日期:2019 年 5 月 21 日 9:30 职业:
-
综合医院康复医学科入院记录[推荐五篇]
综合医院康复医学科入院记录模板(征求意见稿)
入 院 记 录
姓名住址
性别年龄民族婚姻状况入院时间记录日期
职业病史陈述者
籍贯病史可靠性
主诉
现 病 史既 往 史个 人 史婚 -
急诊入院制度和流程落实情况检查持续改进记录
自贡市精神卫生中心 急诊入院制度和流程落实情况检查持续改进记录 (2014年一季度) 检查时间:2014年2月3日-4月5日 检查人员: 检查科室:PICU、外科、、门诊、内科 检查内容: 急诊入
-
2015第一季度 乡镇卫生院慢、地病工作督导考核记录(新整理)
乡(镇)卫生院慢、地病工作考核记录(第一季度) 一、慢性病管理 (一)慢病监测 1、村级慢病监测 ( )村是( )否( )开展慢病监测,村医接诊慢病病例是( )否( )填写慢病报告 卡,是( )否( )在每月例会上
-
教科版小学科学四年级上册《溶解的快与慢》听课记录
溶解的快与慢 一·创设情境,引入课题 同学们请看,这有一些白糖,老师要把它们放入这杯冷水中。仔细观察,白糖会怎么样(溶化),白糖会怎么样(溶解)白糖就开始慢慢的溶解了板书