专题：日语教学改革
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基础日语教学改革浅谈
基础日语教学改革浅谈---在基础日语教学中导入开放式教学 作者：不详 更新时间：2012-6-10 12:57:48 摘 要：本文就现阶段基础日语课程中如何逐步导入开放式教学展开研究。本教学
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商务日语课程教学改革探究
商务日语课程教学改革探究 摘要：从上个世纪八十年代至今，我国高校商务日语课程教学改革已经持续了近二十年。最近几年，随着市场对于商务日语专业人才的需求在持续增加，可见商务
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独立学院商务日语专业基础日语教学改革初探
独立学院商务日语专业基础日语教学改革初探 一、社会对商务日语专业人才的需求和基础日语教学现状分析 商务日语人才大多在日资企业和在日本的中资企业就业，据国家统计局贸易
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《基础日语》教学改革的探索与研究
《基础日语》 教学改革的探索与研究 摘要： 本文通过分析《基础日语》教学现状，得出新形势下日语工作者应该从语言的实际应用能力和文化教学两方面对《基础日语》进行教学改革，
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本学期《公共日语1》课程教学改革尝试总结报告
本学期《公共日语1》课程教学改革尝试总结报告一、 课程简介
公共日语1（Japanese public 1）是我学院面向2010级软件技术专业部分学生开设的一门日语基础阶段必修课。
本课程为 -
日语常用范文大全
一、礼貌用语之起始篇
1. 初次收到询盘
中文:您好，很高兴收到您的询盘。
日文:お問い合わせいただき、誠にありがとうございます。
中文:感谢您的询盘，我们正在进行核算，准确的 -
教学改革
的位置：杂志>《成才之路》> 2011年>第02期来源：《成才之路》2011年第02期作者：牟学芬;选择字号大
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小
机械制图教学中新模式应用浅析收藏本文 分享“机械制图”这门学科是一 -
教学改革
我校现在努力搞好素质教育，全面提高教师素质，加大教育投资，改善硬件设备，优化校园文化氛围，并且把校本教学开展得如火如荼，使得得文明礼仪成为我校的特色教育。回顾近年来的教改路
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教学改革
教学改革
我，实验小学四年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长小提琴学习方面，与其 -
日语句子
1. これからの命運はきょうの各自の努力いかんで決まる. 2. 出席欠席のいかんによらず、同封したはがきにてお返事くださるようお願いいたします. 3. いくら言っても,彼は腰
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日语个人简历
个人简历 廖**（女26岁） 出生日期：1985-1-23 0:00:00 户籍地址：湖南- 婚姻状况：未婚 自我评价本人性格开朗、热心助人、诚恳好学、有实干精神；对工作认真细致、有责任心并具有良
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日语谚语
日语谚语、熟语 薄氷をふむ「はくひょうをふむ」：如履薄冰 馬事東風「ばじとうふう」：对牛弹琴 八方睨み「はっぽうにらみ」：眼观八方，耳听四方 八方美人「はっぽうびじん」：八面
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日语论文格式
襄樊学院外国语学院日语专业本科毕业论文撰写规定（宋体小五，右对齐） 日语专业本科毕业论文书写格式要求 一. 论文的组成 1. 论文封面指学院下发的硬封面，装订论文时向相关老师领
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日语作文
日语作文范文 18 篇 １.「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りる にも、かなり费用がかかる。私がいま住んでいる部屋も
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日语近义词
一、ば たら と なら这四个假定的用法如何能理解的更好，如何能正确运用？ ば と 后面不能接过去式 就是不能出现た形，特别是 ば 。たら なら 两个可以互换的，意思没有太大的区别！
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日语学习
第一张存折是健康。有了健康才能去拥有一切。第二张存折是情感。爱是我们生命中最为神圣的感情。第三张存折是事业。如果想让自己的事业存折储满，就需要付诸行动。第四张存折
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日语导游词
閣山の案内言葉 皆様、おはようございます。私は今度閣山をご案内させていただくガイド***と申します。今日の観光、伴いできて、うれしいです。どうぞ、よろしくお願いいた
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日语惯用语
心を動かす「こころをうごかす」动心。[心が動く] 心を打つ「こころをうつ」动人心弦。感人。 心を移す「こころをうつす」（特指爱情移向别人）变心。见异思迁。移情别恋。[（類）
