专题：散步导学提纲
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散步导学导学互动提纲
《 22 . 散步 》导学提纲 主备人：刘 晓 一、简要提示： 1、教材简析 《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间真挚感情的哲理散文。作者选取“散步”这生活中的小事，只写了几个
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散步导学案
《散步》导学案 莫怀戚 一、学习目标 1、感知课文内容，感受文章字里行间的亲情与责任感，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。 2、品味语言，领会文章主旨。 3、借鉴以小见大的写法
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散步导学案1
1、散步 莫怀戚 【学习目标】 1、整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2、学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感
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《散步》导学案[合集五篇]
《散步》教学案
学习目标：
1、理解文章的主旨句； 2、分析景物描写的作用； 3、赏析对称句的好处。 学习重难点：
1、理解文章的主旨句； 2、分析景物描写的作用；
学习过程：
一、我预习 -
赤壁赋导学提纲
河北省盐山中学导学提纲 请对导学提纲问题认真书写 编号：YW2009 编制人：吴桂霞 审核人：张俊凤 班级： 姓名： 小组： 《赤壁赋》（第一、二课时） 一、 教学目标 1. 了解苏轼的生平事迹及
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《改革开放》导学提纲
《改革开放的展开》导学提纲
一、简要提示
本课主要讲述了1978年党的十一届三中全会实现伟大的历史转折后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。十一届三中全会以 -
1散步导学案第一课时
阿左旗四中导学案 七年级语文 主备：刘欢 审核： 使用者：时间： 课题：《散步》 学习时数：2课时 第一课时 学习目标：1、识记并积累字词，能正确流利地朗读课文。 2、了解文章内容，理清文章
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《散步》导写教学设计[五篇模版]
散步作文指导 教学目标： 1、借助思维导图通过例文类析，让学生充分感受和体悟散步题材的广泛深远。 2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。 3、领会到“我手写我心”的习作
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《同音字和同音词》 导学提纲
高中语文选修《语言文字运用》第二课编制：潘和兴 第二节 耳听为虚——同音字和同音词 导学提纲（教师版） 【教学目标】 ⑴ 了解形成同音字的原因和同音字词的类型。 ⑵ 掌握同音
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视导汇报材料提纲
视导汇报材料提纲 视导汇报材料提纲 历城区遥墙中学刘帅 开学后及本学期工作：剖析一个满意度测评结果，学习两个报告，抓住三项重点工作，推动四种能力建设，落实七大任务。一、剖析
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《纪念白求恩》导学提纲
《纪念白求恩》导学提纲【学习目标】
（一）知识目标
1．读准字音，理解并运用文中成语。
2．学习议论文夹叙夹议的写法。
3．学习文中对比的作用。
（二）能力目标
1．学习写读书摘记，积累成语 -
《枯叶蝴蝶》导学提纲
《枯叶蝴蝶》导学提纲班级________________姓名________________小组________________ （本课采用小组PK形式，上课展示答对小组每次加1分，补充别组每次加0.5分。各小组加油哦！）
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《感受自然》导学提纲
【活动目标】 1、热爱自然，体验自然，陶冶情操 2、体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。 3、学会观察，能抓住景物的主要特征；能通过联想和想象加深对自然的
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“期待”作文导学提纲
“期待”作文导学提纲 人生历程中，每个人都会有期待。期待，立足于现实，也包含着人们的憧憬；在一定意义上，期待成就了人们真实丰富的生活，又在更深的层面上影响着人们对于新生活的
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12周视导提纲
响水县运河中心小学
教育教学工作视导提纲
根据校长室的工作安排，本周继续对全体教师教育教学资料进行检查，现将有关事项通知如下：
一、视导内容和要求：
（一）视导内容： 教师学习笔 -
《背影》导学提纲（共5则）
【学习目标】 1、反复朗读课文，整体把握文章内容。 2、通过朗读，品味本文有情、有味、有厚度、有质感的语言。 3、学习作者抓住特定场景展开细节描写的方法。 4、在现实生活中
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思维导图演讲提纲
课程主题：思维导图让大脑更高效一、培训收益：
7大提升
1. 提升宏观性思维力——迅速剖析复杂问题，把握全局
2. 提升项目管理能力——推进项目条理清晰，有条不紊
3. 提升信息处理 -
《呼风唤雨的世纪》导学提纲
【问题导学式课堂】 问题导学提纲 ——《呼风唤雨的世纪》 主备人： 审核人：四年级语文组 拟使用时间：2011-12-8 学习目标： 1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出
