专题：诗词中的地理
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诗词中的地理（最终五篇）
一、 古诗词与气候 古诗词中描写气候的句子 很多,例如： 1．“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”（ 岑参的《白雪歌送武判官归京》）反映了冷锋过境时先刮风后降水（雪）的天气变化特征.
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地理诗词
一、描述名山的： “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”：说明泰山是齐鲁大地上最高的山。 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”：是说庐山瀑布之壮美。 二
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诗词与地理
一、古诗词与气候 古诗词中描写气候的句子很多，例如： 1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了冷锋过境时先刮风后降水（雪）的天气变化特征. 2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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现将有关地理诗词摘录如下
现将有关地理诗词摘录如下： “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述了我国夏季风不能到达西北地区； “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表示冷锋过境时先刮风、后降雪的天气；
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地理诗词谚语俗语
1、诗词与地理 2、 3、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候是西北内陆的温带大陆性气候。 4、、“一年四季无寒暑，一雨便成秋”描述的是昆明市的气候特征。 4、“
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谈诗词在地理教学中的应用
谈诗词在地理教学中的应用 作者：刘立明 单位：石家庄市第四十一中学 地址：石家庄市桥西区工农路468号 邮编：050081 小灵通：0311--83915051 地理教学既是科学也是艺术，教师不仅要向
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高中地理教学论文 诗词在地理教学中的运用
高中地理教学论文：诗词在地理教学中的运用
关键词：诗词地理教学学习兴趣
摘要：古代诗词不仅脍炙人口而且还蕴含着丰富的地理信息，在课堂上巧妙的加以利用，能够提高学生的学习兴趣 -
“诗词”在地理教学中的“巧妙运用”（推荐5篇）
“诗词”在地理教学中的“巧妙运用” 张云学 黑龙江省大庆市四十六中学 163411 基础教育，不仅是一个“传道解惑”的过程，更是一个“育人”的过程，这就要求作为“基础教育”的执
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地理教学诗词中的天气与气候知识（五篇范文）
地理教学诗词中的天气与气候知识 古诗词中的地理知识非常丰富，若能在平时的教学中适当运用，会使课堂增色不少。现就古诗词中的天气与气候知识总结一下，以利于教师教学应用。 一
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地理诗词进课堂——名胜古迹篇
地理诗词进课堂—名胜古迹篇一、黄鹤楼 1昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
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酒中诗词中酒五篇
祝酒论人生，挥洒谈天下。
一代枭雄，若纵风光一世，亦有星落陨灭之时。对酒当歌，人生几何，这是曹操感叹人生短暂，应有所作为的诗句。从曹操的《观沧海》一诗：“秋风萧瑟，洪波涌起，日月 -
诗词中的地理知识
诗词中的地理知识 诗是我国文学史上的一颗光辉灿烂的明珠，千百年来一直为人们传诵不衰。诗来源于生活，因此诗中包含着丰富的生活中常见的地理知识和地理现象。从诗中不仅能
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诗词中的离愁
诗词中的离愁 古人好愁，多情的诗人词人尤爱离愁，似乎大凡诗人词人不管境遇如何，总有一股纠结深心的愁郁。怀才不遇，壮志难酬也罢，刻骨相思，恋家思乡也罢，甚至对月的阴晴圆缺也非要
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诗词中常用名词[推荐五篇]
名词： 阆苑、瑶台：神话中的仙境。九重天：指宫廷。 绮陌：纵横交错的道路。九衢：四通八达的道路。 蓬瀛：指蓬莱仙境。蟠桃：神话中的仙桃。 蛮笺；蜀笺。尺素、锦书、双鱼、鱼雁、鸿雁、
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诗词中的别称
诗词中的别称 亲友间礼貌称呼 父母同称高堂、椿萱、双亲、膝下。 父母单称家父、家严；家母、家慈。 父去世称：先父、先严、先考。 母去世称：先母、先慈、先妣。 兄弟姐妹称家兄
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诗词中的读音
诗词中的读音 在小学古诗词教学中，我们常常为个别字的读音问题而困惑。遇到多音字该读哪个音呢?同一诗词中的同一个字在不同的版本中有不同的读音标注，我们该选哪个呢?明明是
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在地理教学中古诗词的妙用
古诗词在地理教学中的妙用 我国历史悠久，有着绚烂的传统文化。而那些脍炙人口的诗词歌赋，高度概括的农谚俗语等是博大而精深的传统文化的一个重要组成部分，其中相当一部分古今
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古典诗词,动态地图,顺口溜与地理教学
古典诗词、动态地图、顺口溜与地理教学 为了激发学生学习地理的兴趣，提高教学质量，我在地理课中运用古典诗词、动态地图、顺口溜等形式进行教学，效果很好。具体做法如下： 一、
