专题：诗词中的借代
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借代及其练习
借代手法在古诗词中的运用 借代是不直接说出或写出事物的本名，而是借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。恰当地运用借代手法，既可以突出事物的本质特征，可以增强语言
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·借代（推荐5篇）
·借代（一）概念： 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。（二）借代的种类：1、用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里
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借代和象征
2．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种
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借代修辞手法
指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。借代的方式主要有以下三种：一、
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常见借代词语
常见借代词语： 1.桑梓：家乡 2.桃李：学生 3.社稷、轩辕：国家 4.南冠：囚犯 5同窗：同学 6烽烟：战争 7巾帼：妇女 8丝竹：音乐 9须眉：男子 10婵娟、嫦娥：月亮 11手足：兄弟 12汗
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常见借代词语
常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 1
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借代专项练习
借代专项练习姓名; 减少： 字 1、这是心底的呼唤”中的“这”是指_______________________________ 2、“良苦用心”是指______________________________________ ____
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古代常见借代词语
古代常见借代词语 古代常见借代词语1.桑梓——家乡 古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来人们就用物代指处所，比喻故乡。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬
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借喻与借代[5篇材料]
借喻与借代
诸城卢山中学夏爱平先看例子： ①我似乎打了一个寒噤； 我就知道， 我们之间已经隔了一层可卑的厚障壁了。 （ 《故乡》 ） ②雨来把缸搬回原地，刚一转身，十几把雪亮的刺刀 -
借喻和借代教学设计
《修辞手法比喻和借代》的教学设计 教学目标：1.辨析常见修辞手法比喻和借代。 2比喻和借代修辞手法表达效果领会与理解。 3.了解答题思路规范答题。 教学重难点：比喻和借代
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酒中诗词中酒五篇
祝酒论人生，挥洒谈天下。
一代枭雄，若纵风光一世，亦有星落陨灭之时。对酒当歌，人生几何，这是曹操感叹人生短暂，应有所作为的诗句。从曹操的《观沧海》一诗：“秋风萧瑟，洪波涌起，日月 -
诗词中的别称
诗词中的别称 亲友间礼貌称呼 父母同称高堂、椿萱、双亲、膝下。 父母单称家父、家严；家母、家慈。 父去世称：先父、先严、先考。 母去世称：先母、先慈、先妣。 兄弟姐妹称家兄
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诗词中的离愁
诗词中的离愁 古人好愁，多情的诗人词人尤爱离愁，似乎大凡诗人词人不管境遇如何，总有一股纠结深心的愁郁。怀才不遇，壮志难酬也罢，刻骨相思，恋家思乡也罢，甚至对月的阴晴圆缺也非要
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诗词中常用名词[推荐五篇]
名词： 阆苑、瑶台：神话中的仙境。九重天：指宫廷。 绮陌：纵横交错的道路。九衢：四通八达的道路。 蓬瀛：指蓬莱仙境。蟠桃：神话中的仙桃。 蛮笺；蜀笺。尺素、锦书、双鱼、鱼雁、鸿雁、
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诗词中的地理知识
诗词中的地理知识 诗是我国文学史上的一颗光辉灿烂的明珠，千百年来一直为人们传诵不衰。诗来源于生活，因此诗中包含着丰富的生活中常见的地理知识和地理现象。从诗中不仅能
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诗词中的读音
诗词中的读音 在小学古诗词教学中，我们常常为个别字的读音问题而困惑。遇到多音字该读哪个音呢?同一诗词中的同一个字在不同的版本中有不同的读音标注，我们该选哪个呢?明明是
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《借代的辨析》教学设计
《借代的辨析》教学设计 教学目的 帮助学生熟悉并能灵活运用常见修辞手法之一的借代 教学重点 1、借代的常见方式 2、借代与比喻的区别 教学难点 借代的运用 教学方法 问题
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汉语言借代辞格的运用
汉语言借代辞格的运用一、借代的定义及分类（一）借代的定义传统修辞学将借代辞格定义为根据修辞需要，临时以相关的人或事物代替本来的人或事物的修辞格，叫做借代；逻辑思维将借代定
