专题：四段七步教学模式
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四段七步教学法[精选]
侯集中学“四段七步”高效课堂教学模式 实 施 方 案 一、 问题提出构建高效课堂，是当前深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变，把新课程理念落实到日常教育教
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三环七步教学模式
三环七步教学模式”之我见 一、我们要的不是模式的程式化，而是这种模式背后的指导思想 教学模式不能照搬照套，至少有如下两方面的原因： 一方面，我们的许多模式能否经得起实践的
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四段八步教学模式实施细则
和政一中“四段八步”教学模式实施细则 一、四段八步教学模式内涵“四段八步”教学模式，彻底打破传统的课堂教学模式，真正体现了学生学习的主体地位，把学生的手、口、脑解放出
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课堂教学四段六环节教学模式
课堂教学四段六环节教学模式课堂模式（四段六环节课堂教学模式）以“四段式”为核心，分为六个环节：1、预习展示（课前导入）：不超出３分钟第一个环节可以是展示预习成果，主要是检查学生对
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初中语文“四段-六步”教学模式应用研究
初中语文‚四段-六步‛教学模式应用研究 一、问题提出： 由于时代的进步、科技的发展、社会的需要，我们的教育目标也已由精英教育转向为大众化教育，由应试教育转向为素质教育。
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小学语文单元四段教学模式培训材料
小学语文单元四段教学模式培训材料 模式解读： 单元四段教学模式，顾名思义，是指教学的基本单位为“单元”，在单元下建立起一种基本的教学结构，使单元真正作为一个教学内容的整体
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“四段五步”课堂教学模式探究
“四段五步”课堂教学模式探究与思考 单位：太尉镇蔡营小学 姓名：王纪锋 一、课堂教学模式探究的理念导向. 新课标明确指出“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在
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高中英语-三段七步读写整合教学模式
高中英语三段七步读写整合教学模式 [摘要]本文首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅读教学理论、批判
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三环七步课堂教学模式程序
三环七步课堂教学模式程序 第一环：独立自主学习——初次达标 依据教师设计的预学提纲，学生明确学习目标，并在目标的统领下，完成提纲、生成本节课的重、难点，达成基础目标。 第一
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“单元四段”教学工作计划
推行“单元四段”教学模式工作计划
一、 指导思想：
以科学发展观为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以构建适合我校特点的教学模式为目标，大力推进和提高课堂教学效率，充分发挥“ -
“导学达标,减负高效”四段七环教学模式探究
“导学达标，减负高效”四段七环教学模式探究 历史已经进入崭新的二十一世纪，新的时代要求我们培养出素质更高，知识更全面，更能适应新时代发展的人才，因此，我们的教育也应紧跟时代
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中学生实验课“四段教学”模式(理、化、生)
“四段教学”模式的实施 韩金岭 (长垣县教育局教研室,河南 长垣 邮编 453400) 摘要：“四段教学”模式是一种初中化学“学生实验”课模式。其包括：启动课堂、学生实验、完善实
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七步教学基本法
七步教学基本法 第一步、课前预习。 1、目的：让学生预先初步了解新课内容，比如语文和英语的生词、数学的基本概念。 2、内容：新课知识的基本点，对学习能力较好的学生可布置一些
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语文“四段六环节课堂教学模式”初探 [五篇范文]
语文“四段六环节课堂教学模式”初探 课改实施方案（讨论稿） 教无定法，贵在得法。课堂教学是一个动态的创造过程，尤其是语文教学内容的多样性决定了教师不能采用一种绝对固定的方
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“略读课文”指导自主四段综合型教学模式探究
“略读课文”指导自主四段综合型教学模式探究 一、课题的提出 “指导自主学习”要遵循的是“先学后教”、“养成方法意识”“从学生实际出发”三条教学原则。课堂教学要体现
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四段六环式作文教学
四段六环式作文教学 访谈实录 2006年长清区被确定为十一五教育部重点课题‘有效推进区域教师专业化发展的实验基地’为此长清区实验小学承担了子课题，通过有效作文教学提高小
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关于三环七步教学模式在历史教学中的运用
关于三环七步教学模式在历史教学中的运用 在国家大力倡导深化课程改革的要求下，为了提高课堂教学效率，提高课堂教学质量，我校提出了深化课程改革的三环七步的教学模式，充分体现
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重庆綦江隆盛中学“四段六步”课堂教学模式
重庆綦江隆盛中学“四段六步”课堂教学模式 “四段”是指： 自主预习阶段：根据教师的引导和学习目标自主预习，通过预习交流熟悉文本，进一步明确目标，完成基础性知识或准备性知识
