专题：伞的诗歌
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伞下之约诗歌
我在西湖的烟雨中徘徊，只为赴你的，伞下之约。尽管，我并不在乎被雨水淋湿。哪怕淋湿我的心。我不会拒绝，一份彻头彻尾的滋润。你的小伞，是一朵娇艳的谜团，仿佛天上，明灭的星星。只是
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幼儿园大班诗歌教案：伞
教材分析 诗歌《伞》是一首优美的儿童诗，作者以清新的语言，形象生动的比拟描述了大自然与动物之间和谐美妙的联系，唤起了幼儿对大自然的热爱和保护动物的情感。这首诗语言精练
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大伞诗歌（样例5）
小船儿划过星河，丢下了我。漆黑地夜，随风飘荡的我，不觉中睡了。醒来的时候，被两把大伞撑着，撑在了半空中，我奋力的挣扎，也挣扎不出大伞，只好哇哇的哭了。可是他却笑了！时间一点儿一点
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蓝格伞爱情诗歌
雨中，你撑着那把蓝格伞静静地走来不知道那是否是我期待已久的等待晴朗的天空只一会就出现阴霾乌云堆积的竟是那样的快大雨倾盆的时候却发现你的身影不在曾经谁在雨中静静地等
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我今夜没有伞爱情诗歌（最终5篇）
多年前一袭春雨无尽的缠绵在草长莺飞流光溢彩间围绕着素洁的白玉兰丝丝屡屡娇羞的倾诉一季的思念此去经年细浪纷飞处良辰好景如昨甜美静默的悄然绽放一如我百转千回的浅吟低
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伞教案（定稿）
中班综合：美丽的伞 设计意图： 中班的幼儿已经有了一定的知识和经验，伞非常接近我们的生活，无论下雨还是晴天，我们都会用到伞，但是大多数幼儿的思想只停留在：伞在下雨天或大晴天才用
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第三课 伞
3、伞 一、教学目标： 1、正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。 2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。 3、体
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蘑菇伞（范文）
蘑菇伞 佳作引航 【精彩开头】 1. 以第一幅图的内容来开头。 小白兔来森林里采蘑菇，看见小草绿油油的，像一张展开的大毯子，小树直挺挺的，像战士一样……花花对大森林的这一切看
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伞文化
伞相传由鲁班之妻云氏发明：“劈竹为条，蒙以兽皮，收拢如棍，张开如盖”，但初期的伞多以羽毛、丝绸等物料制作，在纸张发明之后丝逐渐为纸所取代。油纸伞实际出现的时间不明，约于唐朝传
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幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》及教学反思[全文5篇]
小班音乐诗歌教案《伞》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿激发同情心，培养助人为乐的情感，初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌，喜欢参加音乐活动
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励志诗歌：我是个没有伞的少年
导读：我拼尽最后一丝力气，熬过那道弯，我看见，我的终点，亦是起点，就在眼前。下面是小编为大家搜索整理的励志诗歌，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!我正在很努力地锻炼，沿着逶迤的
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大自然的伞
科学：大自然的伞 一、目标 1、探索生活中能做伞的物品，知道有关伞的植物，重点知道“蘑菇”伞的作用和特征。 2、愿意帮助周围人，知道帮助别人能够带来快乐。 3、尝试与同伴合作
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《荷叶伞》教案（合集）
《荷叶伞》教案 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《荷叶伞》
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《伞》读后感五篇范文
伞我一直是个安静的孩子。小时候，最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨„„觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网，想把整个世界都网在里面。雨是
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美丽的伞
下课铃一响，我便冲到走廊里，焦急的看着外面的雨帘。怎么办？晚上还有钢琴课呢！不管了，先到站台等车吧！ 本以为车子很快会到，谁知，车子也似乎在和我作对，等了好久都没来。看着越下越大
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美丽的伞
我不知道我们学校的门什么时候站起来一把大伞，是用来挑风和雨，虽然它只是一个普通的伞，但它对我来说还有另一个意义，它象征着什么......什么？ 伞下出售蛋蛋糕摊位，摊位是一个大
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《荷叶伞》教案
《荷叶伞》教学设计 王丽玲 一、课文简介： 《荷叶伞》是一篇布局精巧的课文，全文由两个不同层次的情境构成。一是在雨中，荷叶姐姐为小鱼、蜻蜓、青蛙……撑起了一个避风挡雨的
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蘑菇伞教案
幼儿园大班语言教学案例《蘑菇伞》 教学目标： 1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。 2、引导小朋友们体会到乐于帮助他人能找到快乐，让
