专题:深度学习课程论证

  • 课程设计方案论证报告1

    时间:2019-05-15 11:06:30 作者:会员上传

    电子信息工程学院 电子技术(综合)课程设计方案论证报告 项目名称:项目人员:指导教师: 2016/3/6 1 任务及要求 1.1 设计任务(正文字体要求:宋体、五号,1.5倍行距) 1.2 具体要求 2

  • 校本课程开发课题论证

    时间:2019-05-15 10:01:25 作者:会员上传

    校本课程开发与学校特色建设的研究·课题研究论证报告一、课题提出的背景与所要解决的主要问题(一)课题提出的背景: 基础教育均衡发展不仅要求物质资源配置的均衡,以体现教育的

  • 《小学生深度阅读指导研究》课题论证报告

    时间:2019-05-12 06:52:40 作者:会员上传

    《小学生深度阅读指导研究》课题论证报告 一、课题名称: 小学生深度阅读指导研究 二、课题的核心概念及其界定 深度阅读: 指在语文学习中,学生在理解文本基本内容的前提下,能

  • 作文教案 学习论证

    时间:2019-05-15 06:09:03 作者:会员上传

    第一课时 学习目标: ⒈明确议论文论证的主要任务。 ⒉寻找写作实例,进行比较,总结议论文的结构特点。 ⒊学会灵活运用议论文的论证方法,学会组织素材构思全文。 一、议论文论证

  • 深度学习(写写帮整理)

    时间:2019-05-13 23:27:58 作者:会员上传

    深度学习:让学生语文核心素养落地生根 纵观当下小学教育,依然存在一些问题:学科教学单一,教学模式化,知识碎片化,学习浅显化等等。尤其是语文学习,一篇一篇课文,一节一节语文课,学

  • 深度学习讲稿[五篇材料]

    时间:2019-05-14 17:27:55 作者:会员上传

    卷积神经网络是受灵长类动物视觉神经机制的启发而设计的一种具有深度学习能力的人工神经网络。卷积神经网络属于深度学习架构,其釆用了局部连接、权值共享和子釆样操作,使得需

  • 精准解读,深度学习★

    时间:2019-05-13 04:23:00 作者:会员上传

    精准解读,深度学习——部编本一下三、四单元解析 尊敬的各位领导、专家,老师们,大家上午好! 部编版教材已经使用了一个学期,老师们对于它编排的特点也已经大致了解,经过一个学期

  • 浅谈初中英语深度学习(推荐阅读)

    时间:2019-05-15 04:32:30 作者:会员上传

    浅谈初中英语深度学习新课程改革以来,课堂教学中的独白和灌输逐渐被“自主、合作、探究”等新型学习方式所取代,对话成为课堂教学的主旋律。新型学习方式是一种深度学习,深度

  • 项目论证与评估课程作业要求

    时间:2019-05-14 02:28:14 作者:会员上传

    项目论证与评估课程作业要求课程包含项目论证与评估的多个方面,试选择其中一个方面,通过查阅资料,用实例来说明某一项目该方面的具体论证与评估情况。
    要求
    1. 成果格式可以为w

  • 《善待生命 学习论证》教案

    时间:2019-05-14 20:03:32 作者:会员上传

    《善待生命 学习论证》教案 卢秀群 【教学目标】 1.知识与能力:了解四种常见的论证方法并学会使用。能运用多种论证方法来充实议论文的内容。 2.过程与方法:在搜集分析材料

  • 研究性学习选题论证报告大全

    时间:2019-05-15 11:15:53 作者:会员上传

    2011级高班
    北航附中研究性学习选题论证报告
    一、课题名称:
    二、小组成员
    组长:其他成员:
    三、课题研究目的四、课题研究意义(着重介绍本课题的创新点)四、课题研究的主要内容:五

  • 信息技术与学科课程的深度融合

    时间:2019-05-13 00:57:33 作者:会员上传

    信息技术与学科课程的深度融合 深度融合是指将信息技术有机地融合在各学科教学过程中,使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体,从而更好地完

  • 小学数学“深度学习”心得体会

    时间:2019-05-12 15:08:06 作者:会员上传

    小学数学“深度学习”教学研讨暨名师大课堂活动心得体会 真武小学 姜阳 我有幸参加了为期两天的。在这短短的两天内, 我观摩了8位优秀老师的示范课,从中获得了不少的教学经验

  • 2018年深度学习教学大纲(审核)

    时间:2019-05-14 14:11:27 作者:会员上传

    《深度学习》教学大纲 适用专业: 学 时 数: 课 程 号: 信息类 32 课程性质: 学 分 数: 开课学期: 大纲审核人: 公选课 2 春季 谢鹏寿 大纲执笔人: 赵宏 一、课程的地位和教学目标

  • 走向深度学习的课堂教学

    时间:2021-03-19 08:20:03 作者:会员上传

    走向深度学习的课堂教学“深度学习”是时下教育教学领域的研究热题之一。有研究发现,近十多年来关于深度学习的研究呈整体上升趋势,刊载深度学习相关文章的刊物主体面非常广,涉

  • 语文深度学习的一般策略

    时间:2019-05-13 03:55:45 作者:会员上传

    语文深度学习的一般策略 走向“深度学习”2016年初,人工智能AlphaGo与韩国棋手李世石的围棋五番战成为全球瞩目的火热话题。围棋以其极为丰富的可能性,曾被认为是人工智能难以

  • 重建“深度学习”的课堂教学

    时间:2019-05-13 03:45:31 作者:会员上传

    重建“深度学习”的课堂教学 林卫民 近年来,笔者几次参加教育部组织的义务教育规范办学行为督查工作,与教师、学生进行访谈,进入课堂听课,同时结合自己的学校管理工作,明显感觉

  • “构建深度学习课堂”学习体会

    时间:2019-05-15 16:28:56 作者:会员上传

    “构建深度学习课堂”学习体会宿丑云2018年12月13日至15日,我参加了在太原市太航大酒店隆重举办的中学数学“深度学习课堂的构建”研讨会。会议的主旨是为适应《中国学生发展