专题：少儿形体舞的教案
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少儿舞教案（5篇）
2017年永川区文化艺术馆茶店培训点教案 ——刘佐娟 时间：2017年9月——10月 课时：16课时 地面训练 一、上肢训练： 1.头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。 2.肩部：压肩、环动
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形体舞心得
这个学期的体育课我选择了形体舞蹈，因为作为女生，我们应该有良好的气质，这是从高三走过的我们所需要的，艺术华尔兹可是舒展身体，放松身心，很好的提升气质。在学习过程中由胆怯羞涩
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少儿芭蕾形体训练
少儿芭蕾形体训练 一、 素质训练二、古典芭蕾训练 1． 基本站姿 20、手位 2． 头颈部位训练（一） 21、脚位 3． 头颈部位训练（二）4． 头颈部位综合训练5． 肩臂部位训练（一）6． 肩臂部位训练（二）7
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形体舞吹泡泡说课稿5篇范文
形体课是我校的特色校本课程。作为音乐学科的一个分支，形体课旨在发展少年儿童的健康体魄，塑造健美匀称的形体。我校在1—3年级开设形体课，每周一节，不仅能够给学生以美的熏陶，也
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形体舞《吹泡泡》说课材料
形体舞《吹泡泡》说课稿 吉林师大附小 王巍 形体课是我校的特色校本课程。作为音乐学科的一个分支，形体课旨在发展少年儿童的健康体魄，塑造健美匀称的形体。我校在1—3年级开
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美体形体舞基础训练[★]
美体形体舞基础训练 北京舞蹈学院形体训练教材－手性练习【视频】北京舞蹈学院形体训练教材 －肩部训练 【视频】北京舞蹈学院形体训练－头部训练“形体与舞蹈”教学纲要 舞蹈
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形体教案
形体训练 一. 面部肌肉活动的练习。 （站立或坐，内心放松，同时放松面部肌肉） 1.双眉紧皱片刻后再放松，反复数次。 2.双唇紧闭，两嘴角向外拉紧片刻后再放松，反复数次。 3.双唇紧闭，努
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少儿街舞教学之形体训练
少儿街舞教学之形体训练 在少儿街舞的教学过程中，形体训练是不可缺少的一部分，只有做好的这些基本功，在解下来跳街舞的过程中才会一帆风顺。那么，少儿街舞教学中的形体训练包括
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少儿舞蹈形体训练的重要性
少儿舞蹈形体训练的重要性 通过多年的教学我体会到加强孩子们形体素质训练势在必行,具有非常重要的意义。因为，一切外部信息向大脑的输入都是通过各个感觉器官的接受和转换这
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大连丨开发区少儿形体模特培训
少儿模特培训，时尚的走秀，炫丽的舞台，让很多孩子家长曾经对模特这个职业充满好奇，同时也有一定的误区和疑问。他们认为，模特不就是走路吗？其实这是因为外行人的不了解，也是因为一些
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形体公开课教案
教学目标： 1、 通过常规的走姿及站姿训练，使学生初步具有挺拔、自然的站立及走路姿态。 2、 通过本课的舞曲，进一步复习掌握三拍子的强弱规律及指挥图示。 3、 通过简单的几个
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形体练习教案
形体练习教案（十六课时） 第一课时 课题：快活学形体 教学目标 1、学生能通过老师介绍了解形体训练的作用。 2、学生能明白形体课服装请求及上课要求。 教学过程 1.率领
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形体教案课本
校本课程 舞 蹈 教 材 朱丈子明德小学制形 体 课 教 材 学期教学目的： 舞蹈是人体艺术，如何使自己的身体能够运用自由地传情达意，首先要解决舞者身体的基础训练——形体训练。
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形体理论课教案
形体训练理论课教案 教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。 教学重难点：如何掌握正确的形体训
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形体礼仪教案
第一节 基本形体姿态 课程目标： 1、使学生了解正确的坐、立、行走的姿势。 2、自觉规范自己的行为举止，养成良好的坐、立、行走习惯。 课时安排：一课时 授课场地：教室 活动安排：
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形体芭蕾舞 教案
形体芭蕾舞教案 一、 教学目标 1、 对于上节课中，提出的课堂要求能够较好的遵守，有不合规范的行为能够在提醒下改正。 2、 强化自己对每个组别中的站位的印象。 3、 能够理解
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2013年.形体教案doc
形体教学教案 第一、二周（一周的教案包含2个课时，共4课时） 教学课题：基本功训练——压腿踢腿练习教学内容：1、介绍舞蹈基本功的作用； 2、教学生练习舞蹈基本功腿部柔软度的方法。
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形体分析法教案
机械制图教案 ----------罗雪娜 【课题名称】 形体分析法 【教学目标与要求】 一、知识目标 了解组合体的概念和组合形式；掌握叠加、切割、综合型组合体的形体分析与视图分
