专题：水果教学案例
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《好吃的水果》教学案例
《好吃的水果》教学设计 教材简析： 生活中，好吃的水果有很多。小朋友们也大多喜欢吃水果，但很少主动把水果作为绘画的对象进行表现。本课以生活中常吃的水果为题材进行创作，目
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“家乡水果”作文教学案例
“家乡水果”作文教学案例 一、案例描述人教版三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》一文设有这样的练习题：学习课文，描写家乡的一种水果。如何有效地进行这次习作训练呢？ 师：请同
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《香甜的水果》教学案例及教学反思（推荐阅读）
《香甜的水果》教学案例及教学反思嘉鱼县簰州湾镇联合小学刘珍珍教材：义务教育课程标准实验教科书一年级下册（人民教育出版社） 课型：造型·表现
课题：香甜的水果
课时：一课时
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水果拼盘的制作案例
综合实践活动课教学案例 制作水果拼盘 执教老师：宁乡县双凫铺镇中心小学 吴勇 参与年级：五年级基本课型：阶段交流课 教学设计 知识目标： 查阅资料了解各类水果的营养价值和食
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综合实践水果的保鲜教学案例（5篇）
《水果的保鲜》综合实践活动案例 上新庄中心小学 实施年级： 小学五年级 指导教师： xingshengying 一、主题确定： 在综合实践这项活动中一个好的主题直接决定着一项活动的成功
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水果认知教学
水果认知教学 张凤宜 一、教学目标： 1、 通过调动各感觉器官从多角度感知8水果的各种基本特征：如：颜色，形状，味道，手感，气味等。学习水果名称 2、 继续学习各种水果的名称。将名称
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案例 大班音乐：水果恰恰恰
案例 大班音乐：水果恰恰恰 太仓市实验幼教中心 陆惠芳 设计思路 集体舞教学活动是现在大班教学中很缺失的，老师们因集体舞中容易出现动作学习困难，队形编排混乱现象而不敢轻易
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水果宝宝教学设计
《水果宝宝》教学设计 教材分析： 《水果宝宝》是冀版美术实验教材一年级第一册9课教学内容，是让学生利用彩泥制作出各种各样水果的泥工课。泥工课，是孩子们心中一种全新的学
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《水果大荟萃》教学设计
思维导图第3课时《水果大荟萃》教学设计 仲权小学 张文娟 【教学目标】学习自己绘制思维导图，掌握颜色的基本使用 【教学资源】水果歌、大白纸（写好中心图像“水果”）、彩色
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水果沙拉教学设计
《水果沙拉》教学设计 活动目标： 1、学习制作水果沙拉的方法。 2、能正确使用餐刀将水果切成段并与同伴合作的制作水果沙拉。 3、了解沙拉和沙拉酱的相关知识。 4、学会制作
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《认识水果》教学反思
《认识水果》教学片断反思 佛山启聪学校 何智芳 聋校语言训练课的主要教学目标是形成与发展聋生的语言。本课通过图和实物帮助学生认识常见的水果，能用恰当的语言把自己喜欢
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画水果教学设计
《第八课画水果》教学设计 一、 教材分析 色彩缤纷的水果是学生熟悉又非常爱吃的，引导学生学生通过游戏，辨认水果的形状和色彩，能分辨红、黄、蓝、橙、绿、紫等颜色，回忆或写生
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水果电池教学设计
水果电池一、活动目标1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。2.科学知识：知道电池的组成。3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严
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《数水果》教学设计之一
1.创设情境，激发动机。 ①教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？（倾听学生怎样联系生活交流，相机肯定词语说得准的，记下不易说准的字音） ②过渡：今天，我们就到水
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《水果一家子》教学体验
“水果一家子”教育体验案例 设计意图： 《指南》中提出“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直
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《水果宝宝》教学设计
8《水果宝宝》 教材分析: 《水果宝宝》是河北美术出版社一年级上册第8课，金秋十月，硕果累累。水果的品种繁多，形状多样，色彩艳丽，累累的硕果能给学生带来愉悦的心理感受。加之水
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水果拼盘教学设计
开心水果乐园 ——水果拼盘 设计理念： 小学生的思维活动以形象思维为主，顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导，来组织学生的劳动与技术学习
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《水果沙拉》教学设计
水果沙拉（健康） 一、活动目标： 1.知道水果有营养，养成喜欢吃水果的好习惯。 2.学会制作水果沙拉的方法。 3、感受与同伴、亲人、老师分享食物的快乐。 二、活动准备： 1.《水果沙
