专题：诗歌朗诵评分标准表格
-
诗歌朗诵评分标准
诗歌朗诵评分细则
一、基础分
1) 作品符合要求、主题鲜明突出 ，内容积极向上1分；
(2) 参赛者衣着得体与诗歌内容相协调0.5分；
(3) 精神饱满姿态得体大方1分；
(4) 参赛者感情饱满 -
诗歌朗诵评分标准（★）
藏巴哇九年制学校2012年春季“文明校园、和谐校园”主题诗歌朗诵比赛评分指南备注：1.参赛选手的各项得分均保留至小数点后两位有效数字2.评委应在“公平、公正”原则下为参赛
-
诗歌朗诵比赛规则及评分标准 - 副本
“长征精神进校园”演讲比赛 实施方案 80年前的长征途中，红军克服重重困难，艰难跋涉二万五千里，终于获得胜利。如今我们也该好好纪念这一伟大时刻了。为纪念红军长征胜利80周
-
诗歌朗诵比赛规则及评分标准范文
诗歌朗诵比赛规则及评分标准 一、本次诗歌朗诵比赛成人组比赛要求选手年龄在20—60岁之间，身体健康，热爱朗诵艺术，性别、族别不限。 二、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个
-
诗歌朗诵比赛规则及评分标准
诗歌朗诵比赛规则及评分标准 一、为了培养学生的语文学习兴趣，提高语文学习能力，陶冶学生的情操，语文教研组举行诗文朗诵比赛 。初一初二，汉语言班各派一组（可以1名，也可以组合）学
-
诗歌朗诵比赛规则及评分标准
宜兴市周铁中学纪念一二九运动 诗歌朗诵比赛实施方案 为弘扬爱国精神，铭记历史使命，引导广大青少年学生继承和发扬“12.9”学生爱国运动的光荣传统，树立正确的世界观、人生观
-
诗歌朗诵比赛规则及评分标准
申都乡中心小学经典诗歌朗诵会实施方案 为了弘扬中华民族诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生传统文化修养和朗诵能力，营造校园人文氛围，彰显我校少年儿童风采，贯彻落实岷县《关于开
-
诗歌朗诵比赛评分标准
诗歌朗诵比赛评分标准
演讲人：班 级：1出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 （20分）
2 感情饱满真挚,表达自然。(20分)
3朗诵熟练,声音洪亮优 -
教师诗歌朗诵评分标准
教师诗歌朗诵评分标准
一、主题鲜明，内容积极向上，有感染力。（2分） 二、感情饱满真挚，表达自然。（2分） 三、朗诵流畅，声音洪亮，普通话标准。（2分） 四、声情并茂，入情入境地朗诵。（2分）
五 -
诗歌朗诵和演讲比赛评分标准
诗歌朗诵和演讲比赛评分标准
（一）演讲比赛评分标准：（10分）1、 演讲者仪容服饰符合中学生要求。（1分）
2、普通话标准、流利、有感情。（2分）
3、演讲内容健康积极，符合主题。（2分）
4、肢体 -
六年级诗歌朗诵比赛评分标准
六年级诗歌朗诵比赛评分标准 一、评分办法： 本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去
-
诗歌朗诵比赛评分标准（五篇）
诗歌朗诵比赛的评分标准 一、主题内容（2分） 1、 主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。 2、 内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 二、普通话（4分） 1、 发音（2分）：语音准确2分，较
-
诗歌朗诵比赛规则与评分标准（5篇材料）
小学诗歌朗诵比赛规则与评分标准 一、 朗诵要求 1. 比赛内容由自己选定，我们鼓励朗诵自己得原创作品。 2. 参赛选手必须使用普通话，采用站立式的朗诵。 3. 每位选手比赛时间
-
诗歌朗诵评分标准2011年5月22日
《诗歌朗诵评分标准2011年5月22日》《诗歌朗诵评分标准》简介： 诗歌朗诵比赛评分标准序号 得分内容标 准分数体仪表服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相 《诗歌朗诵评
-
大山小学诗歌朗诵比赛评分标准
大山小学诗歌朗诵比赛评分标准1、 仪表形象：10分
衣着大方、得体、自然
举止从容、端正
精神饱满，态度亲切
2、上场致意、答谢：5分
安静、整齐有序
3、语言表达：10分
普通话标准 -
“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准（共5篇）
“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准 精神面貌: 出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值1分） 思想内容: 内容健康、向
-
3 我与祖国同行 研究生诗歌朗诵比赛评分标准
附件3： “我与祖国同行” 研究生诗歌朗诵比赛评分标准 一、形式内容（20分） 1.表现形式：恰当、活泼；具有充沛的表现力 2.内容：健康向上，符合主题要求，能较好地展现研究生的精神风貌
-
评分标准
一．评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1.演讲内容（30分）主题鲜明、突出、标题醒目（5分） 观点正确、鲜明
