专题：诗歌专题学案学生版
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诗歌学案
我爱这土地 学习目标： 1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 学习重点：诵读，理解诗
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诗歌比较鉴赏学案
诗歌比较鉴赏学案 一、教学目的： 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 2、学习答题思路，掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。 3、学会规范答题与自我评价。
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诗歌表达方式学案
炮车中学高三语文专题复习学案 “诗歌表达方式”鉴赏学案 一、表达方式： 二、抒情方式： 1、间接抒情 （1）借景抒情或情景交融 （2）寓情于景(或物)，情景交融 如唐代谢浑《谢亭送别》：
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诗歌鉴赏学案
课题： 古代诗歌鉴赏解题技巧 第一课时 一、按内容分类： 1.怀古诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰形式标志：古
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诗歌鉴赏 学案
诗歌鉴赏学案 考试内容： 2018年北京高考说明： 1、古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。 2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析。 3、从不同角度和层面对文本内容或形式的体
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诗歌形象 - 学案
2016高考语文三轮专题复习教案： 鉴赏诗歌形象 诗歌中的形象既指人物形象(包括诗人“我”的形象)，又指诗歌中所描绘的景物、事物的形象。对叙事诗而言，诗中的“人”和“事”是形
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诗歌形象学案
诗歌鉴赏专题-----鉴赏形象 编制：王妮妮于晓飞 审定：张晓丽 教学目标 1、了解什么是诗歌中的形象 2、了解如何把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 3
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学案鉴赏诗歌人物形象
众里寻他 慧眼识人 ——鉴赏诗歌人物形象学案 （一）学习目标： 1、 了解诗歌形象的内涵和分类。 2、 掌握鉴赏诗歌人物形象的方法。 3、 掌握答题三步骤并规范组织答案 （二）学法指
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诗歌鉴赏专题指导之一(学案)
诗歌鉴赏专题指导 第一讲 解答诗歌鉴赏题的基本步骤和方法 一、考点诠释： （一）考题内容 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 （
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诗歌鉴赏复习学案（★）
一、考点说明： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。二、考点解读： 1、理解诗歌中词语的含义。诗歌的词语多是内涵丰富、文学
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2011诗歌鉴赏题学案
2011高考诗歌鉴赏题汇编 一、【全国卷】12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照
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诗歌鉴赏3学案
名思教育内部资料 阅读下面两首唐诗，完成后面二题。（11分） 裴迪南门秋夜对月［注］ 钱起 夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。 鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几
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诗歌一单元导学案学生版（小编整理）
1 语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》yw--09 第一单元导学案 编写人：祁剑敏 审核：高二年级组 时间：2014-4-25 课时： 课时 使用教师： 使用时间： 班级 组名： 姓名 使用时间： 单元学
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求职信学生学案
求职信
尊敬的先生/小姐：
您好！本人有意申请贵公司网络客服的职位，我自信符合贵公司的要求。
今年五月，我将毕业于？？职校，我的专业是电子商务，我有扎实的专业基础知识，我会成为一名优 -
诗歌鉴赏之三语言赏析学案
古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 一、诗歌语言的特征： 抒情性含蓄性精炼性跳跃性二、考点解读 分析语言1、炼字2、炼词3、语言风格三、炼字 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是
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诗歌鉴赏第一讲学案
广东汕头华侨中学高三级语文科培优学案 诗歌鉴赏专项第一讲——如何读懂一首诗 读懂一首诗的前提是——多积累、会联想！ 山 亭 夏 日 【唐】高 骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影
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诗歌一单元学案教师版
语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》yw--09 第一单元导学案 编写人：祁剑敏 审核：高二年级组 时间：2014-4-25 课时： 课时 使用教师： 使用时间： 班级 组名： 姓名 使用时间： 单元学习
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《古代诗歌四首》导学案
《古代诗歌四首》教案 【教学目标】 1.积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。 2.了解诗词有关知识;诗歌五首表达的思想感情。 3.品味诗歌语言,
