专题：生活与传播教案
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声音产生与传播教案
课题：声音的产生和传播 教学目标： 1．知识与技能：通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动产生的。知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度
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声音产生与传播教案（最终定稿）
《声音的产生与传播》教学设计 新乡市第七中学段世宇 导入： 同学们，在讲课之前，我们先来观赏一段录像，依据录像内容，猜一猜我们今天将要学习什么知识。 播放视频“声音的世界”
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新闻传播与公民权益教案
第六章 新闻传播与公民权益 本章涉及媒体舆论监督和新闻侵权两大问题 这两个问题是本书的重点 舆论监督是媒体的天然权利 侵犯公民隐私权是当前媒体的突出问题 此外还有侵犯
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声音的产生与传播【教案】
物理教学教案 学院：物理与电子信息学院 学号：08506013 姓名：孙广浩声音的产生与传播 08506013孙广浩 【教学目标】 知识与技能： 1、知道声音是由物体振动发生的。 2、知道声音传
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教案 声的产生与传播
声音的产生与传播 益阳市大通湖二中 李胜麟 学习目标 一、知识与技能 1、知道声音是由物体的振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质。 3、知道声音在不同的介质中速度不同
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声音的产生与传播教案
2.1声音的产生与传播 光村中学 王伯奇 一、教学目标 1. 通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件，提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法。 2. 体验声音产生是由于
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传播与沟通
中国农业大学现代远程教育 课程论文（设计） 课程名称：02 传播与沟通 论文题目：论演讲与主持的技巧 学生姓名 冯宝良 专 业 农林经济管理 层 次 批 次 学 号 学习中心 2011年1月
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我与传播范文合集
我与传播
我与传播结缘可谓是阴差阳错，因为自己也没有想过会报广播电视新闻专业。高考填报志愿时看到了广播电视新闻就毫不犹豫的选择了它，当时想英语、人文、法律、行政等都 -
公益与传播
公益与传播随想随着现代经济的发展和文明的进步，公益已经成为现代文明中不可或缺的一部分，公益是全体社会人员可以参与并双方受益的的活动。如果公益与传播能够达到一个理想效
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传播与沟通
中国农业大学网络教育学院
2009年课程考试
《传播与沟通》课程论文题目：
一、论人际沟通与大众传播的区别与联系。
二、论提高非言语沟通能力的方法。
三、论控制式倾听。
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品德与生活教案
2016年秋季思品与生活 教学设计 二年1班 游忆君 第一单元 《我爱我的身体》 单元目标： 1、了解自己的身体的基本特征，发展积极的自我意识。 2、了解身体主要部位的基
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《色彩与生活》教案
《色彩与生活》教案 教学目标： 1、知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。 2、过程与方法：引导学
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传媒与生活 教案
《传媒与生活》教案 教学目标： 德育目标：了解传媒与生活的密切关系。 智育目标：了解传媒与生活的密切关系。 素质发展目标：知道有许多人在传媒的背后做出辛勤的努力。 教学重难
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品德与生活教案
第一单元：开开心心每一天 第一课时：有勇气，不怕难 教学目标：1、培养应付挑战的勇气。 2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 教学过程： 一、课前调查： 师：今天早上按时到校的
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品德与生活教案大全
《品德与生活》二年级下册导学案 一、教材教学内容： 共分为四个单元： 第一单元爱在身边、第二单元保护自己、第三单元我是中国人、第四单元我长大 了。每个单元下设 2—3 个学
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生活与购物教案
数学与购物教案 教学内容分析： 新课程非常强调数学与生活的联系，培养学生用一双数学的眼睛观察生活，能用数学的知识解决问题，这节课的内容正是体现了这一理念，实际生活中购物计算
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《音乐与生活》教案
《音乐与生活》教案 教学目的： 1、 通过欣赏音乐，引导学生联系自己生活中的音乐经验，体会“生活中处处有音乐”“音乐伴我终生”的道理； 2、 学习有关实用音乐，背景音乐的知识，了
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健康与生活教案
健康与生活教案
-------臧敏
活动地点：五(6)班
活动时间：周二晨会
活动目的：
1、帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为和生活习惯。
2、了解一
