专题：生活与哲学教案与反思
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《生活与哲学》第一课教案
一、课题：第一单元第一课美好生活的向导 二、教学目标 1、知识目标 (1)识记：哲学、世界观的含义；哲学与世界观的关系；哲学与方法论的关系 (2)理解：哲学与生活的关系；哲学的本义和
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生活与哲学概念教学反思
《生活与哲学》概念教学反思 邓江涛 案例背景与描述： 在《生活与哲学》模块的第二单元的复习中，学生普遍存在的问题是基础知识掌握不过关，要求记忆的知识点没有记住，如物质的概
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《生活与哲学》哲学的基本问题教案
第一框 哲学的基本问题 一、什么是哲学的基本问题 1. 哲学的基本问题是思维和存在的问题 2.哲学的基本问题包括两方面的内容 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本
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生活与哲学复习提纲
《生活与哲学》第二单元复习提纲 一、辨证唯物论部分 （一）基本概念： 1、物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2、运动：哲学上讲的运动是指宇宙间一切事
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生活与哲学总结
《生活与哲学》哲学原理及其方法论总结
一、辩证唯物论(第四课探究世界的本质第五课 把我思维的奥秘)
1.自然界客观性原理及方法论：唯物论认为：自然界的存在与发展是客观的，是 -
生活与哲学问题
《生活与哲学》复习试题
一、单项选择题 (30小题，每小题2分，共60分)。
1. 哲学的基本问题是_____________的关系问题。
A．思维和存在B．个人与社会
C．可知论与不可知论D．哲学与生活 -
生活与哲学（五篇材料）
通过陈老师的讲述，我又进一步的认识到哲学这个大学堂。记得第一次接触哲学，是在图书馆里。以前听老师讲，要想学会生活，就要懂点哲学。一直不是太明白什么叫做哲学。虽然在上马哲
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生活与哲学论文
生活与哲学论文增强《生活与哲学》教学的趣味性《生活与哲学》现行教材所涉及的概念繁多、理论抽象，学生在学习过程中容易感到枯燥无味。兴趣是学习的基础和关键，在学习的过
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生活与哲学 第三单元第七课教案
生活与哲学 第三单元 （唯物辩证法） 注：唯物辩证法的总特征：唯物辩证法的根本观点：唯物辩证法的实质和核心：第七课 复习教案 一、 构建体系二、考点梳理 考点一、联系的含义和联系
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生活与哲学专题复习 唯物辩证法
离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》 序号：18 生活与哲学专题复习唯物辩证法 相关原理方法论 注意：记住第三单元单元标题 1 离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》
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《生活与哲学》原理总结
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理
俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
4.实践和认识的辩证关系
①实践决定认识，实践是认识的基础：实践是认识的 -
高中政治-生活与哲学-历史唯物主义
历史唯物主义 原理1、社会存在与社会意识的辩证关系 内容：（1）人们的社会存在决定人们的社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展
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2013年《生活与哲学》原理归纳整理
-----------夯实基础烂熟于心 决胜高考- 《生活与哲学》基本原理盘点 导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主
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生活与哲学主观题解题技巧
生活与哲学主观题解题技巧 哲学主观题通常以情景材料为依托，着重考查学生综合运用所学知识分析解答问题的能力。解答哲学主观题，要求学生根据情景材料和提问指向，对所学知识进
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《生活与哲学》主要原理及方法论
《生活与哲学》主要原理及方法论
马克思主义哲学辩证唯物主义部分
一、辩证唯物论（第二单元第四至五课）
（一）世界的物质统一性原理及方法论(第二单元第四课P30)
〖原理〗：辩证唯 -
《生活与哲学》主观题训练
《生活与哲学》主观题训练 1、材料：为应对国际金融危机，国家采取了一系列促进房地产市场健康发展的政策。这些政策对于提振信心、活跃市场、促进住房消费和投资，实现保增长、扩
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生活与哲学第十二课
《生活与哲学》第十二课 实现人生的价值 热点话题·评说 热点概览 1．关注2014感动中人物事迹介绍，2014国家科学技术奖获得者的事迹介绍——运用价值观的有关知识，分析这些模范
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生活与哲学知识点总结
生活与哲学 唯物论：
1. 与自然和谐相处。
2. 【】物质世界是绝对运动与相对静止的统一，所以我们既要承认绝对运动，又要承认相对静止。
3.【(1)物质是运动的，运动是有规律的，规律
